Птичка в гнездышке

Птичка в гнездышке

Вам понадобится скамеечка высотой 10–15 см от пола.

Сначала предложите малышу изобразить птичку. Для этого покажите, как птичка «летает», размахивая крылышками, как она клюет зернышки (малыш должен присесть и постучать указательным пальчиком по полу), как поет песенку.

Поставьте скамеечку и скажите малышу, что это гнездышко, где живет птичка. Туда она будет прятаться, когда услышит слова: «Кот идет!»

Предложите малышу полетать, поклевать, спеть песенку под слова рифмовки, которую вы произносите:

Птичка летает, летает – устали не знает…

Птичка зернышки клюет: клю-клю-клю…

Птичка песенки поет: «Тю-тю-тю…»

Покажите игрушечного кота и скажите: «Кот идет!?» Услышав эти слова, ребенку следует бежать к скамеечке и залезать на нее.

Сначала произносите слова: «Кот идет!?» громко, а затем при повторении игры произносите их тихим голосом.

• Игра учит ребенка бегать, размахивая руками, как крыльями, залезать и спрыгивать с невысокой скамеечки. Игра развивает слуховое внимание и вырабатывает у малыша скорость реакции на словесную команду.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.



Поделитесь на страничке

Следующая глава >

Похожие главы из других книг:

Игра-инсценировка «Как у Наташи чуть птичка не улетела»

Из книги автора

Игра-инсценировка «Как у Наташи чуть птичка не улетела» В клетке жила веселая птичка. Она прыгала по жердочке и пела: «Чив-чивы-чиив».– Это она мне «доброе утро» говорит? – спрашивала Наташа.– Возможно, – отвечала мама. – Но, скорее всего, она просит у нас зернышек и


Игра-инсценировка «Как у Наташи чуть птичка не улетела»

Из книги автора

Игра-инсценировка «Как у Наташи чуть птичка не улетела» В клетке жила веселая птичка. Она прыгала по жердочке и пела: «Чив-чивы-чиив».– Это она мне «доброе утро» говорит? – спрашивала Наташа.– Возможно, – отвечала мама. – Но скорее всего, она просит у нас зернышек и


«Птичка»

Из книги автора

«Птичка» Воспитатель раздает детям глиняные свистульки и дудочки, из которых малышам легко извлекать звуки. Учит детей свистеть в свистульки и играть на дудочках.Затем педагог берет свистульку в виде птички и говорит: «Посмотрите, какая к нам прилетела птичка.