Читайте также
Птичка в гнездышке
Вам понадобится скамеечка высотой 10–15 см от пола.Сначала предложите малышу изобразить птичку. Для этого покажите, как птичка «летает», размахивая крылышками, как она клюет зернышки (малыш должен присесть и постучать указательным пальчиком по полу),
Игра-инсценировка «Поиграем с мишкой»
Воспитатель предлагает детям взять с собой на прогулку новую игрушку – медвежонка.«Мишка первый раз на нашем участке, – говорит воспитатель. – Он просит вас показать ему деревья, кусты, зеленую травку».Дети, охотно соглашаясь
Игра-инсценировка «Как непослушный котенок лапу обжег»
Жила-была маленькая и веселая девочка, с кудряшками на голове. Была у девочки бабушка. Девочка часто ходила к бабушке в гости. Когда она возвращалась домой, люди спрашивали ее:
– Маленькая девочка,
Скажи, где ты
Инсценировка сказки Ч. Янчарского «Все едят то, что любят»
Воспитатель представляет детям персонажей сказки И. Янчарского «Все едят то, что любят» (пересказ с польского В. Приходько): Мишку Ушастика, Петушка, Зайчика и собачку по кличке Чернушка. Спрашивает, правильно ли
Игра-инсценировка «Как непослушный котенок лапу обжег»
Жила-была маленькая и веселая девочка, с кудряшками на голове. Была у девочки бабушка. Девочка часто ходила к бабушке в гости. Когда она возвращалась домой, люди спрашивали ее:
– Маленькая девочка,
Скажи, где ты
Игра-инсценировка «Как у Наташи чуть птичка не улетела»
В клетке жила веселая птичка. Она прыгала по жердочке и пела: «Чив-чивы-чиив».– Это она мне «доброе утро» говорит? – спрашивала Наташа.– Возможно, – отвечала мама. – Но скорее всего, она просит у нас зернышек и
«Птичка»
Воспитатель раздает детям глиняные свистульки и дудочки, из которых малышам легко извлекать звуки. Учит детей свистеть в свистульки и играть на дудочках.Затем педагог берет свистульку в виде птички и говорит: «Посмотрите, какая к нам прилетела птичка.
Игра
Когда ребенок находится в состоянии спокойной сосредоточенности, попробуйте поиграть с ним в игру «Имитатор».
Держите малыша на руках так, чтобы расстояние между вами составляло 20–25 см (это расстояние оптимально для фокусирования взгляда), и начинайте медленно
Игра
Для укрепления мышц спины и шеи малыша, а также для установления эмоционального контакта поиграйте с ним в такую игру.
Лягте на спину, а ребенка положите себе на живот.
Постарайтесь привлечь внимание ребенка: назовите его по имени, покажите яркую погремушку,
Игра
Для развития вестибулярного аппарата полезно играть с малышом в игру «Полетели!».
Возьмите младенца на руки и покрутитесь с ним в разные стороны (не забывайте придерживать его головку). При этом улыбайтесь малышу и приговаривайте такой стишок:
Я лечу, лечу,
Игра
Поиграйте с ребенком в веселую игру «Репка», которая позволяет укрепить мышцы плечевого пояса и стимулирует развитие мелкой моторики.
Положите ребенка на спинку. Помассируйте ладошки. Загибая и массируя каждый пальчик, приговаривайте:
Этот пальчик – дедушка,
Этот
Игра
Возьмите большой надувной мяч. Положите малыша на мячик и покатайте его вперед-назад, приговаривая:
Качи-качи-качели! Раз! И полетели!
Два! И покатились! Бах! И свалились!
Класть ребенка на мяч можно и на спинку, и на живот. Наклоните мяч таким образом, чтобы малыш
Игра
Теперь, когда ваш ребенок бодрствует большую часть дня, старайтесь следить за тем, чтобы у него была возможность не только поиграть с игрушками, но и пообщаться с людьми. И то и другое очень важно для развития малыша.Поиграйте с ребенком в прятки.
Вариант 1. Встаньте
Игра
Поиграйте в игру, которая нравится всем малышам. Это одна из самых древних игр – «Коза рогатая».
Вы понарошку пугаете ребенка, щекочите ему животик двумя пальцами, приговаривая:
Идет коза рогатая!
Идет коза богатая!
Кто каши не ест, молока не пьет —
Забодает,
Игра
«Развиваем пальчики»
Возьмите несколько шерстяных ниток (длиной 8–10 см) и свяжите их посередине.
Дайте такую «метелочку» в руки ребенку, слегка намотайте нитки на его пальцы. Он будет пытаться избавиться от ниток и поймет, что может шевелить каждым пальчиком по