Заимствованные сценарии

Оказавшись в конфликте лояльности, ребенок может начать обвинять, используя фразы и идеи вашего бывшего. Складывается впечатление, что перед вами кукла: говорит-то ребенок, но слова и интонации поразительно напоминают вашего бывшего. Ребенка словно «зомбировали» или «запрограммировали» с помощью слов и формулировок, которых он даже не понимает, но произносит обвинения, которые не может обосновать, или использует слова, смысла которых не осознает. Например, ребенок жалуется, что «бабушка – неудобный гость». Вряд ли такую жалобу он сочинил сам, поскольку детей редко заботит, кто из гостей удобный, а кто неудобный. Ваш ребенок также может припомнить события, никогда не случавшиеся, или версии событий, выставляющие вас в дурном свете.

В одной неполной семье мать фактически расписывала для дочери сценарии, чтобы та их повторяла по памяти, когда в гости приезжал отец. Мать заранее разыгрывала с дочерью эти маленькие пьески, дабы убедиться, что дочь правильно повторит ее сочинения. Сценарий обычно заканчивался одинаково: дочь кричала на отца – дескать, он ужасный родитель и она его не любит.

В другой семье дочь как-то в пятницу, вернувшись домой из школы, сказала матери, что ей предложили перейти в специализированный математический класс. Математика никогда не давалась этой девочке легко, и для нее было большой честью получить такое предложение. Она объяснила матери, что учитель заверил ее: если ей там покажется слишком трудно, она сможет совершенно беспрепятственно вернуться в свой обычный класс. На следующее утро девочка отправилась на выходные к отцу. Когда в понедельник в доме матери вновь встал вопрос о специализированном математическом классе, девочка заявила, что решила отказаться, поскольку, по ее словам, именно в математике не очень хорошо себя зарекомендовала. И никакие материнские доводы и слова не смогли изменить мнение девочки. Излишне говорить, что она сказала, будто решила это самостоятельно, а не под влиянием отца, который-то зарекомендовал себя «отлично» – как человек, на самом деле мешающий дочери пробовать новое и добиваться успехов в учебе.