Лиса и заяц

Лиса и заяц

Выполните с ребенком два упражнения и попросите его угадать, где получился заяц, а где – лиса.

Загадка № 1: Средний, безымянный и большой пальцы вытянуть, соединить подушечки – это «мордочка» лисы. Указательный палец и мизинец поднять вверх – это «уши».

Загадка № 2: Сжать руку в кулак, а указательный и средний пальцы поднять вверх. Пошевелить ими – это «заячьи ушки».

Загадки:

Комочек пуха,

Длинное ухо,

Прыгает ловко,

Любит морковку.

(Заяц)

Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый – краса!

А зовут ее…

(Лиса)

Вопрос:

Как одним словом можно назвать зайца и лису? (Животные или звери)

Какие это животные – дикие или домашние? (Дикие)

Данный текст является ознакомительным фрагментом.



Поделитесь на страничке

Следующая глава >

Похожие главы из других книг:

Занятие 57. Театрализованная игра «Заяц и охотник»

Из книги автора

Занятие 57. Театрализованная игра «Заяц и охотник» Цель. Учить детей ориентироваться в пространстве; равномерно размещаться по площадке, не сталкиваясь друг с другом; двигаться в разных темпах.Ход занятия1. Упражнения по ритмопластике «Муравьи», «Буратино и


Слепая лиса

Из книги автора

Слепая лиса На детской площадке обычно имеется горка или спортивный комплекс с «лазалками». Вот и все, что нам нужно для подвижной и веселой игры!С помощью веселой считалки выберите ведущего. И завяжите ему глаза. Это будет «слепая лиса».Все остальные – «белки» –


Заяц и зайчата

Из книги автора

Заяц и зайчата Все игроки, кроме одного, – «зайчики». Оставшийся игрок становится «зайцем-папой».«Зайчики» чертят на асфальте кружки – это их домики. У «зайца-папы» такого домика нет.«Заяц-папа» начинает рассказ: «Утром все зайчики встают, умываются, делают зарядку,