Запомни и повтори

Запомни и повтори

Назовите несколько слов подряд и одновременно загибайте правой рукой пальцы на левой в соответствии с количеством произнесенных слов. Затем попросите ребенка повторить эти слова и также загибать пальчики. Начать следует с трех слов.

Слова подбираются в соответствии с какой-либо лексической темой, например, по теме «Перелетные птицы» могут быть предложены слова: «соловей», «ласточка», «скворец», «грач», «мухоловка».

В следующий раз в качестве слов для запоминания можно предложить имена или числа.

• Игра развивает речь, мышление и память ребенка, расширяет предметный словарь и представление об окружающем мире; совершенствуется пальчиковая моторика дошкольника.

Поделитесь на страничке

Следующая глава >

Похожие главы из других книг

Запомни!

Из книги Игры, очень полезные для развития ребенка! 185 простых игр, в которые должен сыграть каждый умный ребенок автора Шульман Татьяна

Запомни! Найдите дома десять-пятнадцать мелких предметов: это могут быть небольшие игрушки, ручки, значки и т. п. Заранее подготовьте листочки бумаги, ручки или карандаши.Водящий раскладывает все предметы на столе и накрывает платком. Остальные участники игры становятся


Повтори за мной

Из книги Академия развивающих игр. Для детей от года до 7 лет автора Новиковская Ольга Андреевна

Повтори за мной Прочитайте стихотворение С. Я. Маршака, но не целиком, а построчно. Попросите малыша повторять каждую фразу вслед за вами на одном дыхании: Солнце. Солнце светит. Солнце светит ярко. Солнце светит очень ярко. Солнце светит очень ярко – бегемоту стало


Запомни и повтори

Из книги автора

Запомни и повтори Назовите несколько слов подряд и одновременно загибайте правой рукой пальцы на левой в соответствии с количеством произнесенных слов. Затем попросите ребенка повторить эти слова и также загибать пальчики. Начать следует с трех слов.Слова подбираются в


Послушай – повтори

Из книги автора

Послушай – повтори Возьмите две деревянные ложки и с силой ударьте их одна о другую, извлекая громкий звук. Дайте ребенку ложки и попросите его самого повторить этот звук. Затем покажите ему, как можно извлечь с помощью них тихий звук. Пусть ребенок повторит и эти