Дом и машина

Дом и машина

Возьмите два кубика, призму и кирпичик. Объясните ребенку, как, поставив кубик на кубик, можно построить дом. Затем покажите «машинку», сложенную из кирпичика и поставленного на него кубика. Проговаривайте все свои действия. Например: «Поставлю крышу (призму) на кубик – получится дом. Вот такой», «Поставлю кубик на кирпичик – получится машинка. Едет машинка вот так: „Би-би-и-и!”»

Теперь предложите ребенку самому построить домик и сделать машинку – «би-би».

Реакция ребенка. Малыш самостоятельно или после вашего объяснения строит дом или складывает машинку, выбрав нужный строительный материал.

• Игра развивает конструктивные навыки.

Поделитесь на страничке

Следующая глава >

Похожие главы из других книг

Посудомоечная машина

Из книги Семь навыков эффективных родителей: Семейный тайм-менеджмент, или Как успевать все. Книга-тренинг автора Хайнц Мария

Посудомоечная машина На первое место нужно поставить посудомоечную машину. Ее наличие экономит около часа времени в день! Только представьте себе, что это приобретение подарит вам 365 часов в год (если не больше). Не будет больше споров между членами семьи о том, кто моет


Раз машина, два машина…

Из книги Игры, очень полезные для развития ребенка! 185 простых игр, в которые должен сыграть каждый умный ребенок автора Шульман Татьяна

Раз машина, два машина… Чтобы время в дороге проходило быстрее, можно считать!Считать можно все что угодно: лампочки на эскалаторе, входящих мужчин и выходящих женщин, юношей в красных куртках.Или, например, если вы едете на городском транспорте, а за окном мелькают машины


Стоп, машина!

Из книги Академия развивающих игр. Для детей от года до 7 лет автора Новиковская Ольга Андреевна

Стоп, машина! На асфальте чертят мелом прямую линию.Игроки выстраиваются вдоль линии, а водящий становится как можно дальше от игроков, спиной к ним.По сигналу водящего (например, «Поехали!») игроки начинают движение вперед.Задача игроков – добежать до водящего и


Дом и машина

Из книги автора

Дом и машина Возьмите два кубика, призму и кирпичик. Объясните ребенку, как, поставив кубик на кубик, можно построить дом. Затем покажите «машинку», сложенную из кирпичика и поставленного на него кубика. Проговаривайте все свои действия. Например: «Поставлю крышу (призму)