Формируем речевой аппарат малыша

Формируем речевой аппарат малыша

Все знают, что дети всеми силами стремятся подражать взрослым. Самый простой способ разговорить ребёнка – это, глядя ему в лицо, повторять любой звук, который он произносит.

Вы заметите, что малыш, слушая вас, очень внимательно будет смотреть на рот и стараться воспроизвести то, что вы делаете.

Дальше, когда возможности артикуляционного аппарата расширяются, и ваш репертуар должен стать разнообразнее.

Например, если у малыша появились слоги – «па-па-па», «ба-ба-ба», «ма-ма-ма», вы можете повторять их вслед за ним, а потом незаметно вставить какой-нибудь слог, который он ещё не произносил.

Мы делали так со своими детьми, и они почти в 100 % случаев начинали повторять этот незнакомый для них слог.

Попробуйте угадать, что ваши малыши больше всего любят делать и каждый день делают? Что развивает их артикуляционный аппарат?

Грызут предметы – вот что они делают с удовольствием. Дети тянут в рот всё, что попадает им в руки, «мусолят» это, перемещают то подальше, то поближе, высовывают язык – в итоге получается массаж ротовой полости.

Может, вы замечали такую интересную вещь: если малыш засовывает в рот погремушку, он начинает произносить больше звуков, становится очень довольным и начинает разговаривать на своем языке.

А теперь вспомните, как тренируют свою дикцию актеры: набивают полный рот орешками и повторяют скороговорки.

Когда малышу хочется, чтобы у него постоянно во рту что-то находилось, – это нормально. И опять-таки нормально, что ему при этом легче говорить.

Хорошая тренировка мышц происходит и в процессе сосания груди. Говорят, взрослый человек вообще не сможет долго производить такие движения: настолько они сложны.

Теперь вы можете обращать внимание на эти нюансы и знать, что ребёнок не просто тянет что-то в рот, а тренирует свой артикуляционный аппарат.

Желательно запастись всевозможными «полезностями» для грызения, которые легко мыть, легко грызть и которые безопасны для здоровья. Это могут быть деревянные игрушки и посуда, твёрдые овощи, фрукты.

Поделитесь на страничке

Следующая глава >

Похожие главы из других книг

Как одевать малыша

Из книги Ребенок и уход за ним. От рождения до 3 лет автора Соколов Андрей Львович

Как одевать малыша Родителей часто пугают холодные ручки и ножки


Учимся произносить трудные звуки (формируем правильное звукопроизношение)

Из книги Развитие речи для малышей в рассказах и веселых картинках автора Новиковская Ольга Андреевна

Учимся произносить трудные звуки (формируем правильное звукопроизношение) Формирование правильного звукопроизношения необходимо для развития речи. Благодаря забавным рисункам, стихам и обучающим заданиям, которые вы найдёте в этой главе, малыш под руководством


Учимся говорить грамотно и красиво (расширяем словарь и формируем грамматические навыки)

Из книги Мама и малыш. От рождения до трех лет автора Панкова Ольга Юрьевна

Учимся говорить грамотно и красиво (расширяем словарь и формируем грамматические навыки) Речь человека может быть понятной и приятной окружающим лишь в том случае, если она грамотна и лексически разнообразна. Вот почему взрослым необходимо следить за тем, чтобы их речь


Быт малыша

Из книги Ваш малыш неделя за неделей. От рождения до 6 месяцев автора Кейв Симона


3. Убаюкивайте малыша

Из книги Тайм-менеджмент для молодых мам, или Как все успевать с ребенком автора Хайнц Мария Сергеевна

3. Убаюкивайте малыша В идеале ребенок должен засыпать сам, но в этом возрасте ему, скорее всего, нужно немного помочь, чтобы он заснул днем. Как всегда, чем меньше вы будете делать, тем лучше, поэтому избегайте слишком сильного укачивания и придерживайтесь простого метода,


Сон малыша

Из книги Главная российская книга мамы. Беременность. Роды. Первые годы автора Фадеева Валерия Вячеславовна


Одежда для малыша

Из книги 5 методов воспитания детей автора Литвак Михаил Ефимович

Одежда для малыша Ребенок растет очень быстро, поэтому покупать одежду для него вам придется часто.• Размер детской одежды определяют по росту ребенка (в сантиметрах). Каждый последующий номер (размер одежды) отличается от предыдущего на 6 см. Иногда производители одежды


«Если мужчина два месяца не пил и не болел, то генный аппарат своему ребенку передаст здоровый»

Из книги Необычная книга для обычных родителей. Простые ответы на самые част(н)ые вопросы автора Милованова Анна Викторовна

«Если мужчина два месяца не пил и не болел, то генный аппарат своему ребенку передаст здоровый» Конечно, женщина должна быть спокойной. Эмоция – это всегда выброс в кровь тех или иных веществ. Адреналин – тревога, гнев – норадреналин, интерес – хорошая эмоция. Интерес –


Речевой этикет

Из книги Ваш малыш от рождения до двух лет автора Сирс Марта

Речевой этикет Важно с самых первых слов приучать ребенка к вежливому общению без жаргона и слов-паразитов. В обществе принято разговаривать, не привлекая к себе всеобщего внимания, отчего даже у маленького человека хорошо было бы сформировать привычку говорить тихо и


Слова малыша

Из книги Выступление без подготовки. Что и как говорить, если вас застали врасплох автора Седнев Андрей

Слова малыша Помимо того, что ребенок понимает ваш вербальный язык и язык вашего тела, он расширяет и свой собственный репертуар. Хотя издаваемые им звуки по-прежнему по большей части отрывисты, он время от времени изумляет вас, меняя модуляции и интонацию своих


Что такое «Магия речевой импровизации»

Из книги Психология речи и лингвопедагогическая психология автора Румянцева Ирина Михайловна

Что такое «Магия речевой импровизации» В течение последних десяти лет я собирал действенные советы, методы и стратегии, способные помочь людям научиться говорить экспромтом. Я поставил перед собой цель разработать целостную систему, которая из любого человека


Речевой экспромт должен быть лаконичным

Из книги автора

Речевой экспромт должен быть лаконичным Как правило, импровизированная речь длится от 1 до 3 минут, и вы должны говорить кратко, чтобы успеть донести до слушателей свою мысль четко и ясно. Каждое сказанное вами слово повышает рейтинг выступления или понижает его,


Теория речевой деятельности и интегративная теория речи

Из книги автора

Теория речевой деятельности и интегративная теория речи Итак, выводя речь за рамки понятия «речевая деятельность», а психолингвистику за рамки понятия «теория речевой деятельности», прибегнем к чуть более детальному объяснению такой точки зрения.Согласно А. Н.


Психотерапевтическая группа как модель «семьи» и речевой среды

Из книги автора

Психотерапевтическая группа как модель «семьи» и речевой среды Воспроизводя в обучении естественный ход речевого развития, необходимо прежде всего помнить о том, что с первых минут своего рождения маленький человек уже окружен речью, которую должен постепенно постичь.


Глава XVII Развитие языковой и речевой способностей при обучении через ИЛПТ

Из книги автора

Глава XVII Развитие языковой и речевой способностей при обучении через ИЛПТ Головной мозг человека как «мультипроцессор» Речевая способность человека теснейшим образом связана со всей его нервной деятельностью, с психофизиологией, поэтому описание процессов


Развитие речевой способности в комплексе «языкового» и «психического»

Из книги автора

Развитие речевой способности в комплексе «языкового» и «психического» Развитие речевой и в ее составе языковой способности как психической функции происходит только совместно с участием и развитием всех прочих психических функций и процессов, как интеллектуальных,