Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ
ЗА: Евгений Ш., музыкант, папа семилетней Веры
Из своего музыкального опыта и образования я знаю, что для формирования музыкального слуха необходимо как можно более богатая музыкальная среда, причем ребенок должен находиться в этой среде с самого рождения, а еще лучше — с самого зачатия. Поэтому мы с женой, как только узнали о будущем ребенке, окружили его музыкой — пели сами, ходили на концерты, играли на инструментах. Следуя советам Тюленева, купили синтезатор. К полугоду Вера уже уверенно извлекала из него звуки. К трем годам она уже осознанно играла на синтезаторе, сочиняла простые пьески. Я верю в ее большое музыкальное будущее.
ПРОТИВ: Элла Б., учитель музыки
Вся методика Тюленева основана на совершенно ложных основаниях. Музыкальное мышление сродни математическому, это логика и абстракция, а такое мышление появляется у ребенка не ранее трех лет. Поэтому обучение музыке до этого возраста приносит больше вреда, чем пользы. Кроме того, синтезатор, базовый элемент его методики, вообще нельзя использовать, если мы хотим обучить ребенка «настоящей» музыке. Вы ведь не даете ребенку еду с консервантами и красителями? Синтезатор — именно такой «краситель», он убивает естественное звучание музыки, портит слух и музыкальный вкус ребенка.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ ЗА: Галина К., детский массажист, специалист по лечебной физкультуреМассаж и гимнастика — самые простые и самые доступные родителю средства оздоровления и раннего развития ребенка. Не все могут и хотят «плавать» малыша, обливать его холодной
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ ЗА: Олег Р., отец двоих детейО методике Лупан мы узнали от родственников, живущих во Франции, — там она очень популярна. Прочитали книжку и с радостью поняли, что ничего сложного Лупан не предлагает, все упражнения просты и вполне доступны нам. Те
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ ЗА: Галина Ж., мама 3-летнего ДаниилаКогда Дане было два года, мне попалось описание никитинской игры «Квадратики». Я сделала ему 24 разноцветных квадрата: просто наклеила на картонные квадратики цветную бумагу самых разных цветов и фактур —
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ ЗА: Екатерина Ф., мама двоих детейЯ узнала о методе «детских знаков», когда старшему сыну было уже пять лет, а младшему три месяца. Мне очень понравилась идея, я начала придумывать эти знаки и использовать их в разговоре с малышом. Во-первых, должна
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ ЗА: Светлана З., воспитатель детского садаВ нашем саду есть все игры Воскобовича, и они очень востребованы детьми. Я всегда рекомендую родителям развивать своего ребенка именно с помощью этой методики — она несложна и очень интересна. И приводит
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ ЗА: Вера Ж., учитель начальных классов, мама двоих детейСвоих детей я учила читать так же, как и своих учеников — старым, традиционным способом, после четырех лет. Они научились за несколько месяцев и очень полюбили чтение. Преимущество этого
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ ЗА: Екатерина М., мама троих детейМне очень нравится методика Зайцева — интересная и простая. Я купила кубики еще для первого ребенка, начала заниматься с ним в четыре года — хватило нескольких недель, и он уже читал!!! С младшими дочерьми начала
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ ЗА: Анна В., мама двоих детейОба моих сына ходят в «Монтессори-садик» и там учатся читать по ее методу. И они, и мы с мужем очень довольны. Мы не сторонники раннего обучения чтению, ничего не форсируем — когда дети сами захотят, когда мозг их
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ ЗА: Ольга М., мама троих детейС первой дочкой я занималась по Доману всем, в том числе чтением. К году я устала делать карточки и приспособила компьютер, сделала несколько презентаций в программе PowerPoint. К трем годам Светлана бегло и хорошо читала,
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ ЗА: Людмила Р., мама десятилетней АллыЕще до рождения Аллы мы с мужем решили, что будем активно развивать ее с самого раннего возраста. Накупили кучу книг, все проштудировали. Доман нам понравился на уровне идей, но мы пришли в ужас от обилия
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ ЗА: Надежда Д., мама шестилетнего АртураМы учили ребенка математике «по Доману» с полугодовалого возраста. К трем годам он запросто решал примеры из программы начальной школы. Карточки с кружочками он просто обожал, легко различал малейшие
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ ЗА: Галина Е., мама пятилетнего КостиКостик научился считать «по Зайцеву» буквально за несколько недель; с удовольствием закрашивал квадраты, отсчитывал их. Мне нравится простота и доступность этой методики, ее предельная логичность и
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ ЗА: Елена И., мама семилетнего АндреяСначала, как только я познакомилась с этой методикой, мне она показалась сложной — я сама не очень хорошо владею английским. Но, с другой стороны, слишком сильно было желание не упустить время и дать Андрюшке
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ ЗА: Ирина К., мама восьмилетнего МишиПо «кубикам Зайцева» мы учились и по-русски читать, и по-английски говорить. Все прошло без проблем, ребенок очень любил эти кубики. Главный плюс этой методики — ее жесткая логика, ясный алгоритм действий. И
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ ЗА: Анна В., мама четырехлетнего ВиктораСовершенно случайно мне попалась на глаза старая, еще советская книжка Курчевского, когда Вите еще и года не было. Прочитала запоем — и решила следовать советам. Где-то к полутора годам сделали ребенку
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ
Личное мнение: ЗА и ПРОТИВ ЗА: Евгений Ш., музыкант, папа семилетней ВерыИз своего музыкального опыта и образования я знаю, что для формирования музыкального слуха необходимо как можно более богатая музыкальная среда, причем ребенок должен находиться в этой среде с