Что делать?
Что делать?
Когда ребенок начинает лгать, это не значит, что обман станет его привычкой на всю жизнь. Это значит, что ребенок переживает трудный период и нуждается в помощи, у него накопились проблемы. Они требуют анализа со стороны взрослых. Одним из важных воспитательных моментов в этот период являются ваши поступки. Требуя честности от детей, задумайтесь, всегда ли вы правдивы по отношению к ним.
Здесь очень важен личный пример.
• Постарайтесь создать в семье такую атмосферу, чтобы ложь никогда не требовалась в принципе. Приучайте ребенка к мысли, что честность – это самый достойный способ поведения.
• Если ребенок вам доверяет и знает, что после его откровенных признаний не последует суровое наказание, он с большей вероятностью будет говорить правду. Прежде чем импульсивно пресекать любой обман, попытайтесь понять истинные мотивы поступков. Возможно, ребенок боится, что вы станете считать его плохим, если он расскажет вам правду. Чтобы этого избежать, делитесь опытом собственных неудач и рассказывайте, как вы с ними справлялись. Будьте честны сами, всегда держите свое слово и всегда поощряйте ребенка, если он сказал вам правду, которую вы могли бы никогда не узнать. Выслушав «горькую правду», выкажите малышу понимание и сочувствие, не проявляя агрессии. Важно не кричать, не обвинять и не унижать малыша, так как агрессивная реакция со стороны взрослых на обман ребенка является стимулом для дальнейшего обмана. Именно спокойная ответная реакция на слова ребенка поможет ему убедиться, что в действительности «горькая правда лучше сладкой лжи».
• Если вы твердо знаете, что ребенок лжет вам прямо в глаза, скажите ему: «Мда… Ты сейчас рассказал очень занимательную историю», – давая ему понять, что отличаете ложь от правды.
• Никогда не спрашивайте у ребенка, правда ли то, что он сейчас рассказывает, потому что это как раз и поставит его в ситуацию обмана.
• Старайтесь не разоблачать ребенка, особенно прилюдно.
• Если обман связан с отрицанием совершения поступка, скажите: «Мы все иногда поступаем не так, как нужно. Ты хороший человек, давай вместе решим, как нужно сделать».
• Если ребенок обманывает для самоутверждения, то вашей приоритетной задачей будет показать ребенку, как можно самоутверждаться, не прибегая к обману. Примеры из собственных жизненных ситуаций, помощь, а главное, участие в решении детских проблем – вот что поможет малышу поверить в свою индивидуальность. Предупредите своего лгунишку, что таким способом он может растерять всех друзей, утратив их доверие. И тогда ребенок будет не «сочинять себя», чтобы быть более значимым для окружающих, а добиваться желаемого успеха посредством правдивых историй.
• Когда ребенок лжет для того, чтобы оправдать возложенные на него надежды, стоит задуматься о том, что вы неосознанно заботитесь о собственном покое и только потом о малыше. Стремясь создать иллюзию благополучия и беспокоясь о том, что скажут о вашей семье окружающие, вы забываете о решении существующих проблем. Бездарных детей не бывает, нужно только определить характер способностей, скрытый потенциал. Постарайтесь разглядеть и раскрыть его в своем ребенке, и тогда ему не придется лгать, преувеличивая свои достижения, чтобы заслужить родительское внимание и одобрение.
• Если причина лжи в недостатке родительского внимания, тепла, заботы и участия, то тогда вам стоит уделять больше времени своему ребенку, играть, разговаривать, а главное, разбираться в тревогах малыша и постараться их устранять. Другими словами необходимо стать для ребенка другом, который всегда поймет, пожалеет и даст совет.
• Если ребенок солгал, защищая друга или спрятав бездомного щенка, то это может означать, что в нем говорят такие чувства, как сострадание, забота, ответственность, справедливость. Редкий родитель стал бы наказывать за подобные достойные качества. Однако, тем не менее, ложь, хоть и «во спасение» игнорировать нельзя. Обязательно поговорите с ребенком о мотивах и последствиях такого поступка, примените заранее обговоренные меры (в случае лжи), но уже не как наказание, а как исполнение условий договора, чтобы все было честно и справедливо.
• Если ваш ребенок – фантазер, отнеситесь к нему с пониманием. Ребенку требуется много времени, чтобы уяснить разницу между действительностью и мечтой. До 7 лет малыши часто путают, что происходит на самом деле, а что – «понарошку». Воображение – это ценный жизненный дар, и не следует его разрушать, необходимо только направлять его в надлежащее русло.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Что делать?
Что делать? • Никогда не кричите на ребенка в этой ситуации, не требуйте, чтобы он прекратил «это безобразие» – это совершенно бесполезно, так как ребенок уже утратил способность контролировать свое поведение и эмоции.• Для начала попробуйте предложить малышу все, что у
Что делать?
Что делать? • Если ребенок капризничает и плачет, то спокойным дружелюбным тоном скажите ему: «Я очень хочу тебе помочь, но ты должен мне рассказать, в чем дело».• Не позволяйте ребенку говорить капризным тоном. Если он начинает так говорить, то прервите его и скажите:
Что делать?
Что делать? • Не стоит взывать к совести, разумности и ответственности ребенка и говорить такие фразы, которые очень расстраивают, напоминая ему о том, насколько он еще слаб и мал: «Как тебе не стыдно! Ты же мне обещал ничего не просить!», «Здоровый парень, а ноешь, как
Что делать?
Что делать? Как ребенок отреагирует на встречу с инвалидом, во многом зависит от воспитания в семье, от наличия у него опыта общения с людьми, отличающимися в чем-то. Главным примером для ребенка, конечно же, будут его родители, и очень важно то, как они поведут себя в такой
Что делать?
Что делать? • Проводите с ребенком беседы о воровстве, разъясняя ему, что является, а что не является воровством. Такие беседы можно проводить уже в возрасте с четырех лет (в зависимости от способностей ребенка).• Убедите ребенка в том, что нельзя даже трогать чьи-либо вещи
Что делать?
Что делать? • Для маленького ребенка очень важен режим питания. Постарайтесь избегать перекусов: не давайте малышу ничего до очередного приема пищи. Сладости и фрукты лучше оставить на десерт в дополнение к обеду или ужину.• Если ребенок (не во время еды) захотел пить,
Что делать?
Что делать? • Четко ограничьте время просмотра. Не включайте телевизор утром до ухода в детский садик или школу. Маленькие дети перевозбуждаются от раннего телепросмотра. Кроме того, эмоциональному и впечатлительному ребенку не нужно смотреть телевизор непосредственно
Что делать?
Что делать? Когда ребенок начинает лгать, это не значит, что обман станет его привычкой на всю жизнь. Это значит, что ребенок переживает трудный период и нуждается в помощи, у него накопились проблемы. Они требуют анализа со стороны взрослых. Одним из важных воспитательных
Что делать?
Что делать? Многих родителей пугает, когда ребенок рассказывает то, чего не было на самом деле. Взрослые боятся, не вырастут ли их дети закоренелыми фантазерами.Такие волнения напрасны. Научиться отличать фантазию от реальности – одна из самых сложных задач, с которой
Что делать?
Что делать? • Если ребенок подошел к вам ябедничать, то не обрывайте его и не отчитывайте. Не выслушав ребенка, вы не узнаете, что движет им – желание «настучать» или необходимость сообщить важную информацию.• В случае, когда ребенок пытается возвысить себя, порицая
Что делать?
Что делать? • Начните с себя – пересмотрите собственные требования к послушанию ребенка. Определите ему достаточное пространство для проявления самостоятельности и инициативы.• Как бы это не было сложно, перестаньте постоянно беспокоиться о ребенке и тревожиться за
Что делать?
Что делать? • Если ребенок хочет быть рядом с вами, не отталкивайте его, это еще сильнее усугубит его чувство незащищенности. Постарайтесь проявить понимание и пойдите ему навстречу, это не каприз, а вполне естественная потребность. Для того чтобы мама могла выкроить хоть
Что делать?
Что делать? • Четко объясните ребенку, когда и где можно пошалить, а когда нельзя.• Объясните ребенку основные правила: никому не помешать, никого не обидеть, никому не сделать больно, не пораниться и не испортить какие-либо вещи.• Если поведение вашего ребенка выходит за
Что делать?
Что делать? От того, как отреагируют родители на то, что их ребенок дразнит и обзывает, зависит, будет ли он, когда вырастет, терпим к особенностям будущего партнера, друзей и просто окружающих.Для начала нужно разобраться, почему это происходит.Ребенок может дразнить по
Что делать?
Что делать? Наверняка многие из нас могут вспомнить, как сами, будучи детьми, злились на родителей и были переполнены жалостью к себе. В эти минуты мы всерьез подумывали о том, чтобы «уйти в бега». Поэтому теперь, став родителями, вы должны понимать, как важно в этот момент
Сосорева Елена Петровна
Просмотр ограничен
Смотрите доступные для ознакомления главы 👉