Готовность ребенка к школе

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

Готовность ребенка к школе

? Одним из признаков готовности ребенка к школе является увеличение длины руки. У маленького ребенка совершенно другие пропорции тела, чем у взрослого человека: большая голова и туловище и короткие ручки и ножки. Со временем рост головы и туловища замедляется, а руки и ноги удлиняются быстрее. Когда ребенок сможет достать кончиками пальцев до мочки уха, перекинув руку через голову, можно считать, что он готов идти в школу.

? Есть еще один признак готовности ребенка к школе – начало смены молочных зубов. Этот и предыдущий признаки говорят о начале гормональной перестройки в организме ребенка, которая помогает ему в усвоении новых объемов информации и перестройке поведения.

? Другим не менее важным критерием готовности к школе является желание учиться. Именно учиться, т. е. получать знания, а не стремление заполучить школьный портфель, дневник и пенал! Для определения этого желания проведите простой тест. Предложите ребенку в гостях у друга или маленьких родственников поиграть в незнакомые игрушки. После того как ребенок рассмотрел в течение нескольких минут игрушки, находящиеся в комнате, ему начинают читать сказку, но на самом интересном месте прерывают чтение. Родители спрашивают, что ему сейчас больше хочется – дослушать сказку или поиграть с игрушками. Очевидно, что при личностной готовности к школе доминирует познавательный интерес и ребенок предпочитает узнать, что произойдет в конце сказки. Детей, мотивационно не готовых к обучению, со слабой познавательной потребностью, больше привлекает игра.

? Важная примета интеллектуальной готовности к школе не просто разрозненные знания, представления о предметах, их свойствах, а прежде всего умение увидеть связи, закономерности, желание ребенка понять, что, отчего и почему, и, разумеется, развитая речь ребенка. Чем лучше развита у ребенка ко времени поступления в школу устная речь, тем легче ему овладеть чтением и письмом.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.