До года: мама – основа жизни
До года: мама – основа жизни
Уже в первом полугодии после рождения у ребенка закладываются предречевые основы будущего развития. Прикасаясь к малышу, поглаживая и перебирая пальчики, мама делает огромный вклад в развитие его нервной системы. Обращаясь к ребенку по имени, привлекая его внимание к игрушкам и ярким предметам, она стимулирует у него познавательную активность и вызывает первые ответные звуки: сначала гортанное «гуканье», затем протяжное «гуление» и, наконец, первые диалоги «агу».
Замечено, что предречевое развитие ребенка происходит тем быстрее, чем больше он слышит обращенной к себе речи.
Более того, мало просто общаться. Малыш еще не понимает слов, увлекаясь лишь мелодикой родного языка, а потому и ваша речь должна носить яркую эмоциональную окраску. Ребенок испытывает наибольшую привязанность именно к тому взрослому, кто лучшим образом удовлетворяет его потребность в общении и сотрудничестве, т. е. играет с ним.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Особенности развития речи детей четвертого года жизни
Особенности развития речи детей четвертого года жизни На четвертом году жизни особое внимание уделяется формированию потребности высказываться самостоятельно .Малыши говорят с целью что-то сообщить, объяснить, попросить, а также сопровождают речью игровые действия. Их
Под редакцией С. Н. Теплюк Ребенок второго года жизни
Под редакцией С. Н. Теплюк Ребенок второго года жизни Под редакцией С. Н. ТеплюкБиблиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду» под общей редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой.Авторы-составители: H.H. Авдеева, И.А. Выродова, Л.Н. Галигузова, Л. Г.
Показатели развития ребенка второго года жизни 1
Показатели развития ребенка второго года жизни 1 1 год – 1 год 3 месяца • Запас понимаемых слов быстро расширяется.• Находясь в радостном настроении, пользуется лепетными и иными облегченными словами.• Ориентируется в двух контрастных величинах предметов с разницей в
Особенности развития речи детей пятого года жизни
Особенности развития речи детей пятого года жизни В средней группе предусматривается интенсивная работа по углублению знаний детей о различных предметах. Пассивный и активный словарь дошкольников обогащается за счет слов – названий частей и деталей предметов, их
Особенности развития речи детей третьего года жизни
Особенности развития речи детей третьего года жизни На третьем году жизни ребенка происходит существенный перелом в его отношениях с окружающим, обусловленный ростом возможностей малыша и осознанием своей самостоятельности. Дети пытаются действовать как взрослые, но
Часть 1 В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ — ЗДОРОВЫЙ ДУХ Методы физического развития ребенка первого года жизни
Часть 1 В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ — ЗДОРОВЫЙ ДУХ Методы физического развития ребенка первого года жизни Ни для кого не секрет, что первый год жизни ребенка во многом определяет всю его жизнь. И прежде всего то, каким будет здоровье ребенка. Всем родителям на свете хочется, чтобы
Любопытство как основа эффективного обучения
Любопытство как основа эффективного обучения Любопытство – основа для дальнейшей тяги к знаниям у любого ребенка. Любознательность как голод, жажда или сон – одна из основных биологических потребностей. Еще будучи новорожденным, ребенок начинает самостоятельно
С года до трех: мама – друг
С года до трех: мама – друг К 1,5–2 годам ребенок начинает говорить. Количество слов в его словарике растет день от дня, в кратчайшие сроки достигая значения в 200 и более слов. Понять речь взрослых и содержание книжек малышу еще очень сложно, поэтому решающее значение для
Глава 2 Развитие детей первого года жизни
Глава 2 Развитие детей первого года жизни Первый год жизни ребенка характеризуется усиленным ростом организма, быстрыми темпами развития функций всех органов и систем, а также интенсивным обменом веществ. Так, например, первоначальная масса новорожденного (3000–3500 г)
5.2. Зрелость – синтез полноты реальной жизни (44,0 года – 60,0 лет)
5.2. Зрелость – синтез полноты реальной жизни (44,0 года – 60,0 лет) Закономерности развития в стадии зрелости В зрелые годы после произведенной переоценки ценностей наступает новый расцвет творческой деятельности, причем не за счет количественных ее показателей, а за счет
Мама-кукушка и мама-пеликан
Мама-кукушка и мама-пеликан Проходит Мудрец мимо одного дома. Видит: во дворе собралась толпа женщин, одна рвёт волосы у другой, та кричит, остальные шумят – пытаются их разнять. Заметили они Мудреца и подозвали к себе. Помоги, говорят, а то случится беда.Мудрец подошёл
Привязанность как основа ночного ухода
Привязанность как основа ночного ухода Подход, который мы нашли методом проб и ошибок и который обычно подходит большинству семей, – это привязанность. Именно этот подход мы используем в своей семье, именно ему учим в своей практике, и именно этот подход подсказывают
Милованова Анна Викторовна
Просмотр ограничен
Смотрите доступные для ознакомления главы 👉