Читайте также
Подвижные игры для самых маленьких (от года до трех)
Беги ко мне
Встаньте с ребенком лицом друг к другу на некотором расстоянии. Широко разведите руки в стороны и говорите: «Беги ко мне скорей, скорей!» Когда малыш подбежит, обхватите его руками и продолжите рифмовку: «Я
Игры для самых маленьких (от года до трех)
Кто за дверью?
Разложите перед малышом игрушки или картинки и попросите: «Дай му-му!» или «Дай ав-ав!». В следующий раз внесите в игру элемент неожиданности или загадочности. Например, спросите ребенка: «Кто это стучится к нам в
Игры для самых маленьких (от года до трех)
Первые слова
Приготовьте 5–8 игрушек, которыми малыш постоянно играет и знает их названия.Покажите ребенку знакомую игрушку. Когда он заинтересуется ею и захочет взять в руки, произнесите: «Скажи: „Дай-дай!”»Покажите ребенку
Игры для самых маленьких (от года до трех)
Погремушка
Приготовьте для игры две погремушки: одну – для себя, а другую – для ребенка.Сядьте с малышом напротив друг друга, возьмите погремушки. Напевайте на простую мелодию рифмовку и в соответствии со словами выполняйте
Для самых маленьких (от года до трех)
Для самых маленьких учеников предлагаются игры с картинками, которые малыш может не только видеть, но и что-то с ними сотворить, перекладывая, подбирая одну к другой, сравнивая с реальными объектами и другими картинками. Благодаря этим
Этап 2
От года до трех лет
Дети второго года жизни могут активно слушать непрерывно звучащую музыку в течение 40 секунд, затем перерыв (1–2 секунды) и опять 40 секунд, пауза и т. д. В целом одно занятие длится 2–3 минуты. Дети третьего года жизни могут воспринимать непрерывно
Глава 8. От года до трех
Еще раз о безопасном пространстве
В бесконечной череде кормлений – купаний – гуляний – стирок стремительно пролетел этот год, и малыш встречает свой первый день рождения уверенно стоящим на ножках, с небольшим словарным запасом и огромным
От года до трех лет – игры одной рукой
Чем младше ребенок, тем примитивнее должны быть игры, и, конечно, лучше не доиграть, чем вызвать отторжение, так как большинство детей с радостью копируют движения взрослых.* * *
По ладошке, по дорожке ходит маленькая кошка,
В маленькие
С года до трех лет
Встав на ножки, малыш непременно хочет двигаться, а это хороший повод ввести подвижные игры на развитие речи. Прежде всего, конечно, потешки и прибаутки. В веселой игровой форме дети незаметно для себя постигают основы не только народной мудрости, но и
До года: мама – основа жизни
Уже в первом полугодии после рождения у ребенка закладываются предречевые основы будущего развития. Прикасаясь к малышу, поглаживая и перебирая пальчики, мама делает огромный вклад в развитие его нервной системы. Обращаясь к ребенку по имени,
После трех: мама – наставник
На 4—5-м году ребенок становится «почемучкой». Ему интересно все: предметы и явления, окружающие его, фразы, вскользь брошенные взрослыми, и даже сами слова, их структура и значение. Ребенок еще очень мал, для того чтобы самостоятельно познавать
Игры с года до трех лет
Учитывая возросшие способности детишек, появляются новые задания:? застегивание и расстегивание пуговиц;? завязывание и развязывание узлов (хорошо использовать различные шнуровки);? переливание воды из емкости с узким горлышком в емкость с широким
Глава 3
От года до трех. Покорение мира
Малышу год. Уже совсем человечек. Стоит, пробует ходить, говорит несколько слов.Если этот год в его жизни был благополучным, он приходит к своему первому дню рождения с самым ценным подарком от родителей – прочной привязанностью,
От года до трех
Дети могут не уметь ходить, но уже испытывают потребность в независимости. Они восстают против родительских ограничений и хотят исследовать мир так, как считают нужным. Они проявляют интерес к другим детям, но играют скорее рядом, а не вместе с ними.
Чем более просто вы говорите с ребенком и чем чаще к нему обращаетесь, тем легче ему будет начать говорить.