Семинарское занятие 5 Тема: «Внутриличностные конфликты»

Семинарское занятие 5

Тема: «Внутриличностные конфликты»

План 

1. Основные психологические концепции внутриличностного конфликта:

? З. Фрейд и его последователи;

? К. Левин;

? А. Маслоу;

? В. Франк;

? А. Леонтьев.

2. Определение и виды внутриличностных конфликтов.

3. Причины и последствия внутриличностных конфликтов.

4. Предупреждение и разрешение внутриличностных конфликтов.

Вопросы для коллективного обсуждения 

1. В чем необычность внутриличностного конфликта с точки зрения структуры конфликта?

2. В чем проявляется специфичность форм протекания и латентность внутриличностного конфликта?

3. Почему внутриличностный конфликт является социальным?

4. Почему внутриличносный конфликт может иметь негативные последствия для окружающих?

5. Какие механизмы психологической защиты Вы знаете?

6. Какова роль рефлексии в разрешении внутриличностного конфликта?

7. Сопоставьте формы проявления внутриличностных конфликтов и характерные для каждой формы симптомы.

8. В чем заключаются положительные и отрицательные эффекты внутриличностного конфликта? В чем смысл внутриличностного конфликта между моралью и нравственностью?

Задания для самостоятельной работы

1. Представьте концепции внутриличностных конфликтов в таблице, используя один из предложенных учебников (1, 2, 3, 5):

2. Приведите пример собственного внутриличностного конфликта (письменно).

3. Выберите одно из предложенных высказываний (5, с. 200–201) и подготовьте письменно краткое сообщение на тему: согласны ли вы с ним или нет и почему? Насколько рационально данное убеждение?

A) Чувствовать себя стоящим человеком можно только, если соответствуешь всем требованиям: высоко компетентен в своей профессии, умен и достигаешь успехов большую часть времени хотя бы в одной большой области.

Б) Эмоциональные расстройства всегда возникают только под действием внешних обстоятельств, вряд ли можно контролировать свои чувства.

B) Нужно всегда находить самое правильное решение своих проблем и любых проблем.

Г) Необходимо уметь управлять чувствами и отношением других людей.

Д) Лучше избегать трудностей, чем преодолевать их.

Е) Для полной уверенности в своей правоте необходимо убедить в ней других.

Ж) Мне необходимо чувствовать любовь и одобрение всех значимых для меня людей.

З) Люди должны быть справедливы, честны, доброжелательны друг к другу. Если люди поступают несправедливо, нечестно или неэтично это ужасно, это испорченные, дурные люди, они заслуживают бесспорно осуждения и строгого наказания.

4. Познакомьтесь с порядком проведения игры-тренинга по теме «Внутриличностные конфликты» (4, с. 144–145 или 3, с. 196–198). Выберите роль для себя.

5. Подготовьте конспект статьи (6, с. 71–72, 76–80).

Литература (основная) 

1. Анцупов А.Я., Баклановский С.В. Конфликтология в схемах и комментариях: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии. – СПб.: Питер, 2006. – 288 с.

2. Волков Б.С., Волкова Н.В. Конфликтология: [учеб. пособие для студ. вузов]. – Изд. 4-е, испр. и доп. – М.: Академический Проект, 2010. – 412 с.

3. Гришина Н.В. Психология конфликта. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2008. – 544 с.

4. Козырев Г.И. Введение в конфликтологию. – М., 1999.

5. Мириманова М. С.Конфликтология: учебник для студ. образоват. учрежд. сред. проф. образования, обуч. по спец. 0322-Организация воспитательной деятельности. – Изд. 2-е., испр. – М.: Академия, 2004. – 320 с.

6. Сорокина Е. Г. Конфликтология в социальной работе: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. «Социальная работа». – М.: Академия, 2009. – 208 с.

7. Цветков В. Л. Конфликтология: учеб. пособие. – М.: Щит-М, 2004. – 176 с.

Литература (дополнительная)

1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. – М.: ЮНИТИ, 1999. – 551 с.

2. Дмитриев А.В. Конфликтология: Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2000. – 320 с.

3. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. – СПб., 2000.

4. Конфликтология. / Под ред. А.С. Кармина. – СПб., 1999.

5. Конфликтология: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.П. Ратникова – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.