Семинарское занятие 6 Тема: «Межличностный конфликт»

Семинарское занятие 6

Тема: «Межличностный конфликт»

План

1. Понятие межличностного конфликта. Отличительные особенности. Влияние ситуации.

2. Взаимосвязь межличностного конфликта с другими видами конфликтов.

3. Различные подходы к исследованию межличностного конфликта.

4. Основные психологические признаки личности, находящейся в состоянии конфликтного взаимодействия.

5. Влияние эмоционального состояния личности на поведение в конфликте.

6. Аттракция и межличностный конфликт.

Вопросы для коллективного обсуждения 

1. Что такое рефлексия в межличностном восприятии?

2. Почему Анцупов А.Я. не выделяет межличностный конфликт в отдельный вид?

3. Какие характеристики личности влияют на возникновение конфликтов?

4. В чем смысл эксперимента «дилемма узника»?

5. Какие функции выполняет межличностный конфликт?

6. Что такое трансакциональный анализ в межличностном восприятии по

Э. Берну?

7. Какую роль играют стереотипы и установки в межличностном восприятии?

8. Какие факторы влияют на межличностную совместимость (несовместимость)?

9. Назовите основные варианты исхода межличностного конфликта.

10. Что такое «готовность к разрешению конфликта», в чем она выражается?

Задания для самостоятельной работы 

1. Подготовьте реферат о влиянии внешней ситуации на развитие конфликта по работе «Человек и ситуация».

2. Познакомьтесь с основными положениями теории трансактного анализа (1, С. 48–50) и оцените свое поведение по тесту «Родитель Взрослый Ребенок) (1, С. 66–67).

3. Выпишите основные особенности межличностного конфликта (1, С. 199–200).

4. Познакомьтесь с подходами в исследовании межличностного конфликта, подготовьте конспект (5, с. 371–380).

Литература (основная) 

1. Анцупов А.Я., Баклановский С.В. Конфликтология в схемах и комментариях: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии. – СПб.: Питер, 2006. – 288 с.

2. Волков Б.С., Волкова Н.В. Конфликтология: [учеб. пособие для студ. вузов]. – Изд. 4-е, испр. и доп. – М.: Академический Проект, 2010. – 412 с.

3. Гришина Н.В. Психология конфликта. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2008. – 544 с.

4. Козырев Г.И. Введение в конфликтологию. М., 1999.

5. Мириманова М.С. Конфликтология: учебник для студ. образоват. учрежд. сред. проф. образования, обуч. по спец. 0322-Организация воспитательной деятельности. – Изд. 2-е., испр. – М.: Академия, 2004. – 320 с.

6. Сорокина Е.Г. Конфликтология в социальной работе: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. «Социальная работа». – М.: Академия, 2009. – 208 с.

7. Цветков В. Л. Конфликтология: учеб. пособие. – М.: Щит-М, 2004. – 176 с.

Литература (дополнительная) 

1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. – М., 1999. – Раздел VI. Глава 29. – С. 373–375.

2. Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. – М., 1990.

3. Агеев В.С. Психология межгрупповых отношений. – М., 1983.

4. Майерс Д. Социальная психология. – СПб.,1996.

5. Чалдини Р. Психология влияния. – СПб, 1999.

6. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. – СПб., 2000.

7. Козырев Г.И. Введение в конфликтологию: Учебное пособие. – М., 1999. – Глава VI. – С. 71–84.

8. Сорокина Е.Г. Конфликтология в социальной работе: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. «Социальная работа». – М.: Академия, 2009. – 208 с.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.