Что же делать?
Что же делать?
Для начала разберемся с самыми легкими проблемами. Телевидение возвышается над всеми другими средствами массовой информации, словно Эверест. В последнее десятилетие возросла роль Интернета, но все равно самое большое воздействие на детей в период активного формирования их личности по-прежнему оказывает телевидение. Телевизор обязательно стоит в углу какой-нибудь комнаты в каждом доме, а то и в нескольких комнатах. Для многих детей он стал третьим родителем.
Чему же он учит? Исследователи выделили шесть основных тем.
1. Самое главное — это то, как ты выглядишь.
2. Твои физические качества (рост, вес, кожа, волосы, зубы, дыхание) НИКОГДА не бывают достаточно хорошими.
3. Любви, власти и просто внимания чаще всего можно добиться посредством секса. Это основная валюта во взаимоотношениях между людьми.
4. Нет ничего плохого в том, чтобы заниматься сексом с людьми, которых ты даже едва знаешь и которых даже не любишь; иногда это даже здорово.
5. Мир — это ужасное, опасное и пугающее место, где все обречены на одиночество и где каждый должен бороться за выживание всеми доступными средствами. Лучше начать бороться прямо сейчас, а то проиграешь.
6. Лучшее средство решения всех жизненных проблем — это купить что-нибудь.
Если вы согласны с такими заявлениями, то вам нет нужды беспокоиться. Вы и телевизор говорите вашим детям одно и то же. Но если вы не согласны, то нужно действовать.
ШАГ ПЕРВЫЙ — НИКАКОГО ТЕЛЕВИЗОРА В СПАЛЬНЕ
Все исследования в мире говорят о том, что дети, у которых есть свой телевизор, чаще смотрят неподходящие для них передачи без совета взрослых и не прислушиваясь к их предупреждениям.
Это идет им во вред. Такие дети чаще испытывают тревогу и беспокойство, они хуже спят по ночам и менее успешно учатся в школе. Если в спальне вашего ребенка стоит телевизор, немедленно уберите его оттуда!
ШАГ ВТОРОЙ — СОЗНАТЕЛЬНО ВЫБИРАЙТЕ, ЧТО СМОТРЕТЬ
Вам нужно заранее определиться с тем, какие передачи смотреть в кругу своей семьи. В некоторых семьях вообще нет дома телевизора. В настоящее время от телевизора отказываются примерно три процента семей, и это число растет[26]. Дети в таких семьях более спокойные, изобретательные, лучше успевают в школе и обладают более широким кругом интересов.
Некоторые семьи последовали рекомендациям Американской ассоциации педиатров и не позволяют смотреть телевизор детям младше трех лет. (Специалисты из Ассоциации пришли к выводу, что телевидение мешает психологическому развитию детей в раннем возрасте, затрудняет освоение языка, повышает стресс, понижает уровень активности и даже ухудшает зрение, потому что ребенок смотрит постоянно в одну точку)[27].
В некоторых семьях есть телевизор, но домочадцы смотрят в основном DVD и записи некоторых программ; маленьким детям нравится просматривать детские программы по многу раз, повторять диалоги и петь песни вместе с персонажами. Так можно избавиться от назойливой рекламы, пугающих новостей и перебивающих программы анонсы других передач.
Многие родители включают телевизор только для того, чтобы посмотреть какие-то определенные программы, часто по выбору самого ребенка; в общей сложности они проводят за просмотром не более получаса в день. Остальное время телевизор остается выключенным.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Что делать?
Что делать? • Никогда не кричите на ребенка в этой ситуации, не требуйте, чтобы он прекратил «это безобразие» – это совершенно бесполезно, так как ребенок уже утратил способность контролировать свое поведение и эмоции.• Для начала попробуйте предложить малышу все, что у
Что делать?
Что делать? • Если ребенок капризничает и плачет, то спокойным дружелюбным тоном скажите ему: «Я очень хочу тебе помочь, но ты должен мне рассказать, в чем дело».• Не позволяйте ребенку говорить капризным тоном. Если он начинает так говорить, то прервите его и скажите:
Что делать?
Что делать? • Не стоит взывать к совести, разумности и ответственности ребенка и говорить такие фразы, которые очень расстраивают, напоминая ему о том, насколько он еще слаб и мал: «Как тебе не стыдно! Ты же мне обещал ничего не просить!», «Здоровый парень, а ноешь, как
Что делать?
Что делать? Как ребенок отреагирует на встречу с инвалидом, во многом зависит от воспитания в семье, от наличия у него опыта общения с людьми, отличающимися в чем-то. Главным примером для ребенка, конечно же, будут его родители, и очень важно то, как они поведут себя в такой
Что делать?
Что делать? • Проводите с ребенком беседы о воровстве, разъясняя ему, что является, а что не является воровством. Такие беседы можно проводить уже в возрасте с четырех лет (в зависимости от способностей ребенка).• Убедите ребенка в том, что нельзя даже трогать чьи-либо вещи
Что делать?
Что делать? • Для маленького ребенка очень важен режим питания. Постарайтесь избегать перекусов: не давайте малышу ничего до очередного приема пищи. Сладости и фрукты лучше оставить на десерт в дополнение к обеду или ужину.• Если ребенок (не во время еды) захотел пить,
Что делать?
Что делать? • Четко ограничьте время просмотра. Не включайте телевизор утром до ухода в детский садик или школу. Маленькие дети перевозбуждаются от раннего телепросмотра. Кроме того, эмоциональному и впечатлительному ребенку не нужно смотреть телевизор непосредственно
Что делать?
Что делать? Когда ребенок начинает лгать, это не значит, что обман станет его привычкой на всю жизнь. Это значит, что ребенок переживает трудный период и нуждается в помощи, у него накопились проблемы. Они требуют анализа со стороны взрослых. Одним из важных воспитательных
Что делать?
Что делать? Многих родителей пугает, когда ребенок рассказывает то, чего не было на самом деле. Взрослые боятся, не вырастут ли их дети закоренелыми фантазерами.Такие волнения напрасны. Научиться отличать фантазию от реальности – одна из самых сложных задач, с которой
Что делать?
Что делать? • Если ребенок подошел к вам ябедничать, то не обрывайте его и не отчитывайте. Не выслушав ребенка, вы не узнаете, что движет им – желание «настучать» или необходимость сообщить важную информацию.• В случае, когда ребенок пытается возвысить себя, порицая
Что делать?
Что делать? • Начните с себя – пересмотрите собственные требования к послушанию ребенка. Определите ему достаточное пространство для проявления самостоятельности и инициативы.• Как бы это не было сложно, перестаньте постоянно беспокоиться о ребенке и тревожиться за
Что делать?
Что делать? • Если ребенок хочет быть рядом с вами, не отталкивайте его, это еще сильнее усугубит его чувство незащищенности. Постарайтесь проявить понимание и пойдите ему навстречу, это не каприз, а вполне естественная потребность. Для того чтобы мама могла выкроить хоть
Что делать?
Что делать? • Четко объясните ребенку, когда и где можно пошалить, а когда нельзя.• Объясните ребенку основные правила: никому не помешать, никого не обидеть, никому не сделать больно, не пораниться и не испортить какие-либо вещи.• Если поведение вашего ребенка выходит за
Что делать?
Что делать? От того, как отреагируют родители на то, что их ребенок дразнит и обзывает, зависит, будет ли он, когда вырастет, терпим к особенностям будущего партнера, друзей и просто окружающих.Для начала нужно разобраться, почему это происходит.Ребенок может дразнить по
Что делать?
Что делать? Наверняка многие из нас могут вспомнить, как сами, будучи детьми, злились на родителей и были переполнены жалостью к себе. В эти минуты мы всерьез подумывали о том, чтобы «уйти в бега». Поэтому теперь, став родителями, вы должны понимать, как важно в этот момент