VI методическая разработка Проект: «Поклонимся великим тем годам…»

Разработчик: Малышев Николай, ученик VII класса МОБУ СОШ № 31 г. Якутск РС (Я)

Научный руководитель: Колесова Елена Иннокентьевна, методист МБУ ДО «Дворец детского творчества» г. Якутск РС (Я)

Исполнители: Педагоги и учащиеся образовательных учреждений (5–11 кл.)

Цель:

Развитие гражданственности, патриотизма, как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, готовность к активному проявлению в различных сферах жизни общества;

Формирование духовно и физически здорового человека, неразрывно связывающего свою судьбу с будущим родного города, края и страны;

Вовлечение школьников в деятельность патриотического движения.

Задачи:

Посещение памятников своего города;

Организация литературной композиции по произведениям военной тематики в связи с Годом литературы в РФ;

Организация внеклассного мероприятия «Песни Победы».

Срок реализации: 2015–16 уч. г.

Ожидаемые результаты:

Воспитание гордости за героическое прошлое своей Родины;

Духовное совершенствование, осознание прав и обязанностей перед государством и обществом;

Формирование стойкой патриотической позиции.

Пояснительная записка

Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность органов государственной власти и организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувств верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина.

В статье № 2 Закона РФ «Об образовании» определены требования к воспитательной деятельности в государственных и муниципальных образовательных учреждениях.

Среди важнейших названа задача патриотической направленности: «Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье».

Структура проекта включает в себя 3 направления, связанных между собой логикой патриотического воспитания. Проект предоставляет педагогам большую свободу творчества.

Тематика блоков

• Посещение памятников своего города, посвященных Великой Отечественной войне;

• Организация литературной композиции по произведениям военной тематики в связи с Годом литературы;

• Организация внеклассного мероприятия «Песни Победы».

I блок

(на примере скульптурных композиций г. Якутска РС(Я)

• Строительство танковых колонн;

• Мемориальная стела Героям и полным кавалерам орденов Боевой Славы;

• Памятник перегонщикам воздушной трассы «Аляска – Сибирь»;

• «Журавли над Ильменем»;

• Роль собак на войне;

• Памятник Матери (прообраз Февронии Малгиной, потерявшей пятерых сыновей на фронтах войны);

• Учителя-воины;

• Вечный огонь.

II блок

Организация литературной композиции по произведениям военной тематики в связи с Годом литературы в РФ

III блок

Организация внеклассного мероприятия «Песни Победы».

• «Поклонимся великим тем годам…».

• «Журавли»;

• «Офицеры»;

• «Синий платочек»;

• «Священная война»;

• «Прощание Славянки»;

• «Тёмная ночь»;

• «Последний бой»;

• «Нам нужна одна победа»;

• «Землянка»;

• «День Победы».

Заключение

Подобные материалы могут являться результатом изучения тем на военную тематику.

Огромное воспитательное воздействие имеют: культура, искусство и образование. Они являются важнейшими факторами формирования патриотизма.