Истина Школы

Что умеет и чего не умеет Школа?

Школа умеет любить и воспитывать любовь.

Но она не умеет ненавидеть и воспитывать ненависть.

Школа умеет быть преданной и воспитывать преданность.

Но она не умеет предавать и воспитывать предательство.

Школа умеет созидать и вдохновлять на созидание.

Но она не умеет разрушать и напутствовать на разрушение.

Школа умеет защищать ребенка и выправлять его судьбу.

Но она не умеет ущемлять ребенка и искажать его судьбу.

Школа умеет творить добро и воспитывать доброту.

Но она не умеет быть злой и воспитывать зло.

Школа умеет быть честной и воспитывать честность.

Но она не умеет быть лживой и воспитывать лживость.

Школа почитает родной язык и воспитывает доброречие.

Но она не умеет сквернословить и воспитывать сквернословие.

Школа есть Царство Мысли и воспитывает свободомыслие.

Но она не тюремщик мысли и не умеет воспитывать раба.

Школа умеет расширить сознание.

Школа живет духовностью и Верой.

Она гибнет без Духа и Веры.

Школа умеет все хорошее.

Но не умеет ничего плохого.

Школа – Светлый Ангел и несет только Свет.

Все, что не от нее, то от лукавого.

Это есть Истина Школы.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также

Вы – учитель средней школы «Запрограммированные на неудачу» дети – частое явление в средней школе. Дело в том, что «конвейерная» природа средней школы только усугубляет негативный настрой ребенка.Средняя школа – фабрика, отлаженный механизм: дети чувствуют себя никем,

Перспективы демократической школы От составителя Центральная проблема демократизации школы – это проблема подготовки молодежи к жизни в условиях демократии, что требует от них способности и желания быть свободными и ответственными участниками жизни общества.

Проблемы вокруг школы КАК ЛУЧШЕ ГОТОВИТЬ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ?Термин «подготовка к школе» появился не так давно. Когда я была ребенком, то просто пошла в первый класс, и там меня учили всему, чему должны были научить. Сейчас, кажется, учителя, родители буквально сошли с ума. Я

Специальные школы Для ребенка с физическим или умственным недостатком или психически неполноценного может возникнуть вопрос о специальной школе. При некоторых недостатках требуется обучение определенным навыкам. Например, незрячего ребенка нужно научить читать по

Глава 2. Феноменология школы Некоторые слова постепенно становятся настолько гибкими, что перестают быть полезными. «Школа» и «обучение» — как раз такие слова. Как амеба, они влезают в любую щелку языка.

Взрослый мир школы, и как с ним ладить Сам знаешь: школа состоит не только из парт, классов и школьников, но и из персонала школы, то есть учителей, директора, завуча, психологов, социальных педагогов и техперсонала.Ну, с техперсоналом, или техничками, у тебя вряд ли будут

3.1. Системы высшей школы Типология и структуры. В России и Западной Европе большая часть студентов обучается в государственных вузах. В Восточной Азии доминируют частные заведения высшего образования. Частный коммерческий сектор также силен в США и Латинской Америке. В

Переход к книгам для средней школы Я стал свидетелем выступления великого автора книг для средней школы Питера Леранжиса перед несколькими сотнями писателей на конференции «Ассоциации авторов и иллюстраторов детских книг» в Лос-Анджелесе. Конференц-зал отеля был

Истина Школы ожидает в приемной Жила-была Истина Школы.Чистая, полная, Богом сотворенная.Она обслуживала школы всех планет Вселенной и всюду несла Божью Мудрость.«Помогу землянам», – сказала она и спустилась на планету Земля.Прилетела к директору первой земной

Надевай подходящую для школы одежду Лисичка в школу собиралась И, как для бала, одевалась. Наряд блестел, переливался – Весь класс гурьбой смотреть сбежался. Какое платье! Загляденье! Да! Но при чём же здесь ученье?! Ведь в школе всем учиться

9. Контролируйте влияние школы на ребенка Некоторые школы представляют собой опасность для душевного здоровья ребенка. Выбор школы (если у вас есть возможность выбора) должен быть тщательно обдуман. Ожидания «привязанного» ребенка, попадающего в окружение сверстников с

Жизнь после школы Когда в 3.45 заканчивался учебный день, было уже темно. Одноклассники Ким расходились в разные стороны. Ребята из рок-группы шли репетировать, некоторые девочки отправлялись по магазинам. И Ким знала, что никто из них не занимался дополнительно после

История городской школы Вот итог первого года применения Вашей программы. Летом мы все прочитали Вашу книгу и обсудили ее. Мы начали год, понимая задачу в общем и целом.Было опасение, что не получится обращаться с учениками вежливо и уважительно, поскольку они не привыкли