Специальные школы

Специальные школы

Для ребенка с физическим или умственным недостатком или психически неполноценного может возникнуть вопрос о специальной школе. При некоторых недостатках требуется обучение определенным навыкам. Например, незрячего ребенка нужно научить читать по Брайлю, а малыша, глухого от рождения или с самого раннего детства, – научить речи. При наличии квалифицированных учителей такие дети могут полнее развить свои способности и приобрести компенсирующие умения и навыки. В некоторых городах существуют центры, где дети могут получать специальное обучение без отрыва от семьи и, возможно, посещая также и обычную школу. Для некоторых детей наиболее приемлемой является специальная школа-интернат. Это в первую очередь зависит от того, насколько серьезен недостаток и необходим ли специальный уход. Но если есть выбор, важно исходить из того, что лучше для ребенка: специальная школа или нормальная жизнь дома, подумать, найдет ли малыш в данной школе эмоциональную и другую компенсацию за отрыв от семьи и изоляцию от нормальных детей. Следует также учитывать потребности других членов семьи.

В некоторых городах отделами образования были созданы специальные учебные заведения для детей с физическими недостатками. Дети с дефектами могут посещать наравне с другими и некоторые массовые школы, в которых учитываются персональные потребности таких учеников. Кроме того, учителя в обычных школах проходят специальную подготовку, чтобы в своих классах заниматься со слабовидящими и тугоухими детьми. Посещение нормального класса хорошо сказывается не только на ребенке с физическим недостатком, но также и на других учениках.

Школы для незрячих или глухих детей и детей с какими-либо физическими недостатками связаны также с социальными агентствами, с добровольными организациями. Наряду со специальными школами для умственно отсталых детей, существуют частные школы, дающие ученикам, помимо ценного обучения, заботу и понимание.

До настоящего времени было сравнительно немного центров для лечения детей с менее глубокими расстройствами, но потребность в них ощущается все больше. Иногда в специальные школы посылаются решением суда дети-правонарушители или дети из неблагополучных семей.

Тщательное взвешивание потребностей ребенка и ситуации в семье, консультация со специалистом могут помочь родителям принять правильное решение.