Не сравнивай дом хозяев с другими домами

Кошка в дом к Ежу пришла

И беседу повела:

– У тебя совсем темно –

Очень узкое окно.

Места тоже слишком мало.

А сегодня я узнала,

Что вот в доме у Лисицы

Можно вдоволь веселиться.

У неё всегда тепло,

Чисто убрано, светло!

Ёжик слушал-слушал Кошку,

Потерпел ещё немножко,

А потом сказал: – Иди,

У Лисы теперь сиди,

А сюда не смей ходить –

Без тебя здесь легче жить!

Вы запомните, ребята:

Кошка очень виновата.

Так нельзя себя вести!

В гости собрались пойти –

Дом хозяина хвалите

Или вовсе не ходите.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также

4. Умение ладить с другими (пять — десять лет) Девочка, играющая одна с плюшевыми медведями, может приказывать им что угодно, потому что они все равно не могут жаловаться или спорить. Но когда играешь с кем-то вместе, нужно, чтобы он разделял ваши фантазии и ваши

Общение с другими детьми Малыши в этом возрасте еще не умеют играть вместе, поэтому объединять их в совместной игре не стоит. На данном этапе достаточно присутствия детей рядом друг с другом. Старайтесь поддерживать интерес ребенка к другим детям, позволяйте малышу

Как и зачем знакомить ребёнка с другими языками? Учить или не учить? Если у вас есть желание вложить языковую матрицу не только родной речи, но и иностранной, вы можете давать ребёнку послушать любой иностранный язык, а лучше несколько раз в течение дня – песни, потешки и

Значение общения ребенка с другими детьми Для нормального развития вашего малыша больше внимания уделяйте его общению с другими детьми. Это развивает коммуникативные навыки, чувство соревновательности, желание быть первым, мыслительные способности, поможет в будущем

Сравнения с другими: «Почему ты не такой, как он?» О сравнении с идеалами мы уже говорили. Но сравнивать можно и с реальными людьми. Мы немного касались этой темы, говоря о проблемах принятия возрастного развития ребенка в первой главе. Речь шла о том, что любое сравнение

Беззащитность перед другими людьми: «Взрослые всегда правы» К сожалению, маленький ребенок абсолютно беззащитен перед взрослыми. И если защиту не обеспечивают ему родители, то защитить его часто некому.Что двигает родителями в таких ситуациях? Собственный страх и

Берет вещи хозяев Поросёнок как-то раз Был в гостях у Белки, Залезал в буфет не раз И разбил тарелки. Он на что-то наступил, Что-то поломал он, Он на скатерть суп пролил – Очень грязно стало! После Белка много дней Хмурилась от злости. Что же может быть

Уходя, поблагодари хозяев Вы в гостях повеселились, Ели, пели и плясали, Отдохнули, порезвились, Собираться дружно стали. В заключение, конечно, Я напомню без утайки: Не забудьте вы сердечно Похвалить за всё хозяйку. За вниманье и участье, За гостеприимный

Миф: дети-интроверты не интересуются другими людьми Факт: детям-интровертам очень интересны другие люди! Но интроверт не способен сразу переварить много информации, и поэтому интроверты – при том что они любят общаться с людьми и многое о них узнавать – предпочитают

Глава 9 Расширяем границы отношений Поощряйте близкие отношения с дедушками и бабушками, с другими членами семьи, друзьями дома, воспитателями и учителями Если ты обладаешь огнем знания, то позволь и другим зажечь от него свои свечи. Маргарет Фуллер Прочные узы с