Как и зачем знакомить ребёнка с другими языками?
Как и зачем знакомить ребёнка с другими языками?
Учить или не учить?
Если у вас есть желание вложить языковую матрицу не только родной речи, но и иностранной, вы можете давать ребёнку послушать любой иностранный язык, а лучше несколько раз в течение дня – песни, потешки и просто речь.
В будущем малышу гораздо легче будет выучить иностранные языки, если до определённого времени вы просто заложили его в матрицу.
Зачем нужно так рано начинать?
По мнению Гленна Домана, американского врача-физиоте– рапевта, автора восстанавливающих методик для детей с поражениями нервной системы и обучающих методик для всех детей, мозг растёт и развивается лишь в том случае, если он работает.
У ребёнка до года весь организм настроен на обучение, потому что от того, насколько он адаптируется в нашем мире, насколько он способен к обучению, зависит его выживаемость. Эту особенность заложила природа.
Со своими детьми мы занимаемся иностранными языками не для того, чтобы они были полиглотами, а для того, чтоб их мозг лучше развивался.
Но у многих мам возникает вопрос, как же заниматься иностранным языком с ребёнком, если я сама знаю этот язык посредственно.
Мы предлагаем вам простую методику, благодаря которой вы сможете использовать все преимущества раннего обучения иностранному языку и при этом не наломаете дров с произношением и прочими трудностями.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
4. Умение ладить с другими (пять — десять лет)
4. Умение ладить с другими (пять — десять лет) Девочка, играющая одна с плюшевыми медведями, может приказывать им что угодно, потому что они все равно не могут жаловаться или спорить. Но когда играешь с кем-то вместе, нужно, чтобы он разделял ваши фантазии и ваши
Общение с другими детьми
Общение с другими детьми Малыши в этом возрасте еще не умеют играть вместе, поэтому объединять их в совместной игре не стоит. На данном этапе достаточно присутствия детей рядом друг с другом. Старайтесь поддерживать интерес ребенка к другим детям, позволяйте малышу
Общение с другими детьми
Общение с другими детьми Малыши в этом возрасте еще не умеют играть вместе, поэтому объединять их в совместной игре не стоит. На данном этапе достаточно присутствия детей рядом друг с другом. Старайтесь поддерживать интерес ребенка к другим детям, позволяйте малышу
Как и зачем развивать зрение ребёнка до года?
Как и зачем развивать зрение ребёнка до года? Особенности зрения у малышей Зрительное восприятие для ребёнка так же важно, как и другие способы познания мира.Зрение развивается медленнее остальных органов чувств, так как в животике темно. По данным научных исследований,
Значение общения ребенка с другими детьми
Значение общения ребенка с другими детьми Для нормального развития вашего малыша больше внимания уделяйте его общению с другими детьми. Это развивает коммуникативные навыки, чувство соревновательности, желание быть первым, мыслительные способности, поможет в будущем
Сравнения с другими: «Почему ты не такой, как он?»
Сравнения с другими: «Почему ты не такой, как он?» О сравнении с идеалами мы уже говорили. Но сравнивать можно и с реальными людьми. Мы немного касались этой темы, говоря о проблемах принятия возрастного развития ребенка в первой главе. Речь шла о том, что любое сравнение
Беззащитность перед другими людьми: «Взрослые всегда правы»
Беззащитность перед другими людьми: «Взрослые всегда правы» К сожалению, маленький ребенок абсолютно беззащитен перед взрослыми. И если защиту не обеспечивают ему родители, то защитить его часто некому.Что двигает родителями в таких ситуациях? Собственный страх и
«Выяснение отношений» с языками
«Выяснение отношений» с языками Какую-то часть наших трудностей можно было предвидеть. Они неизбежны, если ребёнок растёт многоязычным. Иногда то, что родителям кажется проблемой, – всего лишь особенность развития многоязычного ребёнка.Речь идёт прежде всего о
Зачем?
Зачем? – Зачем глаза?– Чтобы радоваться людям.– Зачем уши?– Чтобы услышать зов.– Зачем сердце?– Чтобы хранить сокровенное.– Зачем голова?– Чтобы мыслить о благе.– Зачем руки?– Чтобы нести живительную влагу.– Зачем ноги?– Чтобы успеть к страждущему.– Зачем
Не сравнивай дом хозяев с другими домами
Не сравнивай дом хозяев с другими домами Кошка в дом к Ежу пришла И беседу повела: – У тебя совсем темно – Очень узкое окно. Места тоже слишком мало. А сегодня я узнала, Что вот в доме у Лисицы Можно вдоволь веселиться. У неё всегда тепло, Чисто убрано,
Миф: дети-интроверты не интересуются другими людьми
Миф: дети-интроверты не интересуются другими людьми Факт: детям-интровертам очень интересны другие люди! Но интроверт не способен сразу переварить много информации, и поэтому интроверты – при том что они любят общаться с людьми и многое о них узнавать – предпочитают
Глава 9 Расширяем границы отношений Поощряйте близкие отношения с дедушками и бабушками, с другими членами семьи, друзьями дома, воспитателями и учителями
Глава 9 Расширяем границы отношений Поощряйте близкие отношения с дедушками и бабушками, с другими членами семьи, друзьями дома, воспитателями и учителями Если ты обладаешь огнем знания, то позволь и другим зажечь от него свои свечи. Маргарет Фуллер Прочные узы с