Характеристики детей с высокими потребностями

Характеристики детей с высокими потребностями

Чтобы помочь вам понять, посчастливилось ли вам иметь ребенка особого типа, приводим наиболее характерные свойства, отмечаемые матерями при описании своих детей, имеющих высокие потребности.

«Суперчувствительный». Дети с высокими потребностями остро воспринимают свое окружение. Их легко растревожить переменами в их надежном и предсказуемом окружении; они не очень легко принимают альтернативы. Днем они легко пугаются, а ночью плохо успокаиваются. Эта чувствительность позволяет им обретать глубокую привязанность к людям, которые постоянно заботятся о них и никогда не подводят их, но не ждите, что они радостно примут незнакомцев или нянь. У них придирчивый вкус и четкие предпочтения. Эта особенность личности – чувствительность, которая поначалу может выводить из терпения, скорее всего, принесет ребенку пользу, когда он станет старше. Эти дети обладают большей способностью устанавливать глубокие и более близкие отношения.

«Я просто никак не могу положить его». Лежать тихо и мирно в кроватке, не особенно нуждаясь в том, чтобы быть на руках, за исключением кормлений и переодеваний, – это не свойственно ребенку с высокими потребностями (или большинству детей). Движение, а не неподвижность – вот стиль жизни таких детей. Это дети, которые постоянно на руках и у груди и которые редко соглашаются долго лежать в кроватке.

«Не намерен успокаиваться сам». Такой ребенок не славится своим талантом к самоуспокоению. Родители жалуются: «Он не может успокоиться сам». Материнские колени – его кресло, отцовские руки и грудь – его кроватка, материнская грудь – его пустышка, дарящая умиротворение. Эти дети очень привередливы по отношению к неодушевленным заменителям матери, таким как мягкие игрушки и пустышки, и зачастую с силой отшвыривают их. Это ожидание более высокого стандарта заботы является личностной чертой, позволяющей ребенку с высокими потребностями обрести привязанность к людям, а не к вещам – что предшествует обретению способности к тесному общению.

«Активный». «Он все время на взводе», – заметил как-то один усталый папа. Дети с высокими потребностями вкладывают много энергии во все, что делают. Плачут они громко, смеются безудержно и не медлят с протестом, если их «трапезы» не подаются вовремя. Поскольку они воспринимают вещи более глубоко и взаимодействуют с большим пылом, эти дети способны устанавливать глубокие и длительные взаимоотношения и страдают, если эти связи разрываются. Из этих детей чаще всего вырастают энергичные личности. Какие бы ярлыки ни приклеивали к этим детям, мы никогда не слышали, чтобы их называли скучными.

Ребенок с высокими потребностями – подарок судьбы или тяжкое испытание?

Как-то мы сравнивали характеры своих детей и тогда поняли, что дети с высокими потребностями имеют большое преимущество. Подумайте, какой ребенок получает более высокий стандарт ухода, какой ребенок получает от жизни больше всех? Детей с высокими потребностями больше берут на руки, потому что они требуют этого. Дети с высокими потребностями оказываются в самых разнообразных местах, потому что их трудно оставить с кем-то посторонним. А кто получает больше всего прикосновений, кто проводит больше времени у груди и имеет самое уютное место для сна? Эти дети летают первым классом. Чьи родители лучше всего знают своего ребенка? Чьи родители, ради выживания, выработали более творческий подход к ребенку? Правильно, угадали. Приз получают родители ребенка с высокими потребностями. На самом деле мы убеждены, что все младенцы имеют черты ребенка с высокими потребностями.

«Не оторвешь от груди». Будьте готовы к тому, что такое понятие, как «кормление по расписанию», неведомо этому ребенку. Он будет пытаться устраивать марафонные кормления каждые два-три часа круглосуточно и будет подолгу сосать ради одного удовольствия. Эти дети не только требуют кормлений чаще – они и сосут дольше. Дети с повышенными потребностями известны тем, что их трудно отлучить от груди, и они обычно продолжают получать грудь на втором и третьем годах жизни.

«Часто просыпается». «Почему детям с повышенными потребностями всего требуется больше, за исключением сна?» – однажды недовольно спросила одна измотанная мать. Они часто просыпаются по ночам и редко награждают родителей долгожданным продолжительным дневным сном. Вам может казаться, что у вашего ребенка имеется встроенная лампочка, которую нелегко погасить. Возможно, именно поэтому таких детей чаще всего называют яркими, когда они становятся старше.

«Ему все мало, и он совершенно непредсказуемый». Как только вы наконец сообразите, что же нужно вашему ребенку, готовьтесь к изменениям в планах. Как выразилась одна обессилевшая мать: «В тот момент, когда я уже думаю, что победа в этой игре за мной, он повышает ставку». Один набор успокоительных мероприятий срабатывает в один день, но терпит полный крах на следующий.

«Гиперактивный, гипертонический». Эти дети извиваются у вас на руках, пока вы не находите их любимые положения. Часты и неприятности во время кормлений, поскольку эти дети выгибают спину дугой и норовят с соском во рту совершить нырок назад. «Эта фотомодель не знает, что такое стоп-кадр», – заметил отец одной малышки с высокими потребностями, фотограф по профессии. Держа на руках некоторых детей с повышенными потребностями, вы можете почувствовать, как напряжены у них мышцы.

«Вытягивает все силы». Помимо того, что эти дети вкладывают во все, что делают, свою энергию, они расходуют также и энергию родителей. Частая жалоба: «Он меня изматывает».

«Не очень-то приласкаешь». Это самые трудные дети с высокими потребностями, поскольку они не всегда принимают старое верное средство – постоянно носить на руках. Тогда как большинство детей тает, стоит только взять их на руки, и перетекает на руках в удобное положение, ребенок, не приемлющий объятий, выгибает дугой спину, напрягает ручки и ножки и вырывается из тесных объятий. Большинство недавно родившихся детей остро нуждается в физическом контакте и успокаивается, когда их тесно прижимают к себе и пеленают; не соглашающиеся на ласку дети не скоро оттаивают и уютно устраиваются на родительских руках. Со временем все оттаивают, если мать настойчива в своих усилиях, прилагаемых к установлению контакта, и предлагает ребенку безопасное, надежное место, достаточно притягательное, чтобы ребенок поддался соблазну.

«Требовательный». Дети с высокими потребностями имеют высокий стандарт и большую силу воли, чтобы добиться того, что им нужно. Посмотрите, как двое детей тянут ручки к своим родителям, пытаясь тем самым сказать: «Возьми меня на руки». Если родители пропустили этот сигнал, более спокойный ребенок может опустить ручки и перейти к удовлетворению себя игрой. Совершенно иначе обстоит дело с ребенком, имеющим высокие потребности, который при одной только невозможной мысли о том, что родитель пропустил его сигнал, поднимет вой и будет требовать дальше, пока его не возьмут на руки.

Будьте готовы к тому, что эта черта характера – требовательность – сделает вас мишенью для вредных советов, таких как: «Она вами манипулирует». Представьте на мгновение, что произошло бы, если бы ребенок с высокими потребностями не был требовательным. Если бы у ребенка были большие потребности, но не было бы достаточно сильного характера, чтобы добиваться удовлетворения этих потребностей, возможно, ребенок не смог бы развиваться оптимально, раскрывая весь свой потенциал. Такая черта ребенка с высокими потребностями, как требовательность, может быть предвестником того, что в будущем вашего ребенка станут называть напористым.

Выбившиеся из сил родители часто спрашивают: «Как долго он будет демонстрировать эти черты характера и чего нам можно ожидать, когда он подрастет?» Не торопитесь предсказывать, какой личностью станет ваш ребенок. Характер некоторых сложных детей коренным образом меняется, когда они становятся старше. Но в целом потребностей у этих детей не становится меньше: они просто меняются. Хотя эти первые черты характера могут казаться несколько неприятными и поначалу могут обескураживать родителей, по мере того как жизнь с новорожденным идет своим чередом, большинство родителей, выбравших наш подход к уходу за ребенком с повышенными потребностями, меняет свое мнение и начинает использовать такие слова, как «занятный», «интересный», «яркий». Те же самые характеристики, которые в первое время казались такой большой досадой, чаще всего оборачиваются для ребенка и родителей преимуществами, если к подаваемым ребенком с высокими потребностями сигналам внимательно прислушивались и адекватно отвечали на них. Активный младенец может стать творческим ребенком; чувствительный младенец – ребенком, которому не чуждо сострадание. Малыш, который много берет, впоследствии может стать ребенком, который много отдает.