Читайте также
У кого кто?
Предложите ребенку продолжить начатую вами фразу. Скажите: «У лисы – лисенок, а у зайца …» и замолчите. Ребенок продолжит: «Зайчонок!» Когда малыш безошибочно научится называть детенышей диких животных, можно переходить к закреплению названий детенышей
Кого не хватает?
Посмотри на эту картинку и скажи, из какой она сказки. Кого здесь не хватает? (Внучки.) Обрати внимание, кошка стоит между мышкой и Жучкой. А где должна стоять
Дотянуться и схватить
Огромное удовольствие малышу доставляют игры не только со своими ручками и игрушками, а еще и со своими ножками. Малыш хватает по очереди то одну ступню, то другую, внимательно разглядывает ее, играет с ней и… даже пытается попробовать ее на
Дотянуться и схватить!
Недавно еще спокойный, ребенок становится активным, всюду лезет, старается ухватить предметы и засунуть их в рот. Перед малышом открываются новые возможности и способы познания окружающего мира. Не ограничивайте чрезмерную активность ребенка,
Дотянуться и схватить
Огромное удовольствие малышу доставляют игры не только со своими ручками и игрушками, а еще и со своими ножками. Малыш хватает по очереди то одну ступню, то другую, внимательно разглядывает ее, играет с ней и… даже пытается попробовать ее на
Дотянуться и схватить!
Недавно еще спокойный, ребенок становится активным, всюду лезет, старается ухватить предметы и засунуть их в рот. Перед малышом открываются новые возможности и способы познания окружающего мира. Не ограничивайте чрезмерную активность ребенка,
От года до трех лет – игры одной рукой
Чем младше ребенок, тем примитивнее должны быть игры, и, конечно, лучше не доиграть, чем вызвать отторжение, так как большинство детей с радостью копируют движения взрослых.* * *
По ладошке, по дорожке ходит маленькая кошка,
В маленькие
Психиатр
«Моему сыну нужно с кем-нибудь поговорить…»
«С кем-нибудь поговорить» обычно означает «поговорить с психиатром». За десять лет количество обращений к детским психиатрам во Франции увеличилось на 70 %. Причем, к помощи специалистов прибегают люди всех социальных
Не проси у хозяина что-нибудь в подарок
Была Корова у Слона.
Увидела в гостях она
Красивую большую вазу –
Понравилась ей ваза сразу!
И начала Слона просить
Ей эту вазу подарить.
А Слон не знает, что сказать,
Не смеет гостье отказать…
Он вазу ей тогда
У кого конфетка?
Участники садятся за стол. Среди них выбирается водящий.Игроки передают друг другу под столом конфету. Задача водящего – поймать кого-нибудь из игроков на передаче конфеты.Тот, кого поймали, становится новым водящим.Обычно начинает игру человек, сидящий
Руки, которые всегда под рукой
Эти милые крошечные ручонки! Как часто вы играли с ними, раскрывая крепко сжатые пальчики и прижимая мягкую ладошку к своему лицу. Теперь ребенок может играть со своими ручками сам. Начало игры с руками – самое главное событие третьего
Дотянуться рукой и дотронуться до кого-нибудь – точно
Развитие бинокулярного зрения служит прелюдией к важной вехе владения руками и глазами – визуально направляемому захвату, что означает следующее: глаза ведут руки, чтобы схватить желаемый предмет или человека
Характеристика ребенка, с которым все время что-нибудь случается
Со всеми детьми рано или поздно что-нибудь приключается, но одни дети более склонны к происшествиям, чем другие. Насколько сильно вашему ребенку угрожают несчастные случаи, покажет график развития вашего
«Ты в кого-нибудь стрелял?»
Он надеялся, что форма поможет ему не выделяться. Было раннее утро его первого учебного дня, и Эрик надевал темно-синие брюки и рубашку с белым воротничком, обязательные для всех учеников школы Намсан. Его консультант по обмену из клуба «Ротари»