Перечень планируемых результатов обучения (CDIO Syllabus)

Первый этап проектирования и разработки образовательной программы – формулирование результатов обучения, т. е. способностей или компетенций, которыми студенты должны обладать после окончания программы. Перечень результатов обучения должен отвечать на вопрос: какими знаниями, навыками и личностными качествами должны обладать выпускники университета и в какой степени? Очень важно сформулировать результаты обучения ясно и четко, так как они:

• формализуют знания, навыки и личностные качества, которые хотят видеть у выпускников инженерных программ представители промышленности, преподаватели и общество;

• способствуют разработке интегрированного учебного плана (см. главу 4), комплексных учебных мероприятий (см. главу 6) и комплексных мероприятий по оценке достижений студентов (см. главу 7);

• являются источником информации о программе для настоящих и будущих студентов.

Перечень планируемых результатов обучения CDIO Syllabus, кратко представленный в главе 2, более детально описан в главе 3.