Рекомендуемая литература

Андреева С. В., Борнякова Л. М., Басангова Б. М. Мониторинг социализации воспитанников. – М., 2012.

Афонькина Ю. А. Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Старшая группа. – М., 2015.

Бабаева Т. И. Образовательная область «Социализация». Методический комплект программы «Детство». – М., 2013.

Власова А. В. Развитие личности ребенка. Планирование, рекомендации, конспекты занятий. – М., 2012.

Загуменная Л. А. Социально-личностное развитие дошкольников: программа, планирование, занятия, диагностические материалы. Старшая группа. – М., 2013.

Коноваленко С. В., Кременецкая М. И. Развитие коммуникативных способностей и социализация детей старшего дошкольного возраста. – М., 2011.

Кукушкина Е. Ю., Самсонова Л. В. Играем и учимся дружить. Социализация в детском саду. – М., 2013.

Muxa Е. В. Современные технологии обучения дошкольников. – М., 2014.

Савченко В. И. Организация образовательной деятельности со старшими дошкольниками в ходе режимных моментов. Создание социальных ситуаций развития, способствующих позитивной социализации: конспекты игр… (ФГОС). – М., 2014.

Савченко В. И. Педагогическая сказка как средство поддержки позитивной социализации старших дошкольников. – М., 2015.

Севастьянова Е. О. Страна Добра. Социализация детей 5–7 лет. – М., 2012.

Сертакова Н. М. Инновационные формы взаимодействия ДОУ с семьей: родительские собрания и конференции, дискуссии, практикумы, встречи за круглым столом. – М., 2015.

Харчевникова А. Н., Деркунская В. А. Сюжетно-ролевые игры для социализации детей 4–5 лет: методическое пособие. – М., 2013.