№ 76. Байка «Фантазии – средство от скуки»
№ 76. Байка «Фантазии – средство от скуки»
В подготовительной группе детского сада было весело. Юрка опять разошелся. Он пришел сегодня с новой историей о том, что под зданием детского сада есть огромные пещеры и в них живут загадочные существа. Одного из них мальчишке удалось увидеть. Жаль, нет мобильного телефона, а то бы он его сфотографировал и всем показал. Юрка так увлекся, что нарисовал это подземное существо. Рисунок получился необычный, красивый. Вот только никто этому не поверил.
Неделю назад Юрка всем доказывал, что перед Новым годом наступит конец света. Ночью к нему пришли представители племени майя и подробно рассказали, как все будет происходить. Теперь мальчик готов проинструктировать всех. Важная информация не помешает, тем более есть возможность выжить.
Воспитатели не понимали, зачем Юра постоянно веселит взрослых и детей. Он очень красиво говорит. Ничего не скажешь, мальчика приятно послушать. Он такой эмоциональный и, похоже, верит в то, что придумывает. Однако воспитательный процесс требует бдительности, и Юру обычно заставляли замолчать.
Перед Новым годом все готовились к празднику, а Юрка сильно заболел. Спустя непродолжительное время стало не хватать его забавных историй. Дети в группе постоянно спрашивали воспитателей: «А где Юра?» Педагоги уже решили, что когда Юра выздоровеет, они не будут ему мешать делиться со сверстниками своими необычными историями. С этим мальчиком скучно не бывает.
Кто знал, что детям и взрослым не хватает фантазий?
Мораль. Детское устное творчество – средство развития.
Комментарий. У педагогов сложился стереотип в отношении болтливых и фантазирующих детей. Такие дошкольники кажутся чрезмерно неудобными и инфантильными. Их фантазии вообще часто принимают за вранье. Однако это не так. В педагогической практике следует различать ложь и детскую фантазию. Нечаянно можно помешать развитию будущего писателя или просто талантливого в разных областях знаний человека.
Диапазон применения байки: беседы психолога с воспитателями детских дошкольных учреждений и родителями.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
№ 40. Байка «Побег из дома – средство от родительских ссор»
№ 40. Байка «Побег из дома – средство от родительских ссор» Ссоры в семье Васильевых не затихали. Сын Пашка сидел в своей комнате и прислушивался. Сценарий всегда был примерно одинаковый. Сначала возмущалась мама, потом бурчал папа. Мужские реплики сменял женский
№ 93. Байка «Наказание как средство повышения школьной успеваемости». Часть 4. «Педагогический тупик»
№ 93. Байка «Наказание как средство повышения школьной успеваемости». Часть 4. «Педагогический тупик» Дома Илюша увидел мамино лицо и испугался. Ее глаза метали молнии, рот извергал потоки очень неприятных слов. Вся семья была оповещена об Илюшиной дебильности. Угол,
Игры вслепую как, средство воспитания чувств
Игры вслепую как, средство воспитания чувств Материи. Среди нашего дидактического материала имеется хорошенький шкафчик из папки, в ящичках которого разложены прямоугольные кусочки различных материй: бархат, сатин, шелк, ситец, полотно и т. п. Мы заставляем ребенка
Чувство неполноценности и фантазии
Чувство неполноценности и фантазии Почему у ребенка возникает ощущение неполноценности? Потому что он видит, как взрослые делают то, что ему запрещено или недоступно.Большую роль в возникновении комплекса неполноценности играет все, связанное с пенисом. Маленькие
Глава 1 Где ложь, а где фантазии — понять, чтобы помочь
Глава 1 Где ложь, а где фантазии — понять, чтобы помочь Фантазии и ложь — две стороны одной медали Так как же отличить безобидные фантазии ребенка от обмана и лжи? Допустим, ваш малыш с блеском в глазах сообщает, что только что проводил гостя с летающей тарелки и именно
Фантазии и ложь — две стороны одной медали
Фантазии и ложь — две стороны одной медали Так как же отличить безобидные фантазии ребенка от обмана и лжи? Допустим, ваш малыш с блеском в глазах сообщает, что только что проводил гостя с летающей тарелки и именно маленький зеленый человечек съел конфету, которую ну
Глава 5 Фантазии — это хорошо или плохо?
Глава 5 Фантазии — это хорошо или плохо? Зачем ребенку что-то выдумывать? Зачем же вообще ребенку нужны фантазии и разные необыкновенные истории?Во-первых, юный автор получает массу удовольствия от своих выдумок, начиная от реакций окружающих на его слова и заканчивая
Фантазии
Фантазии Дети гораздо чаще взрослых выражают свои желания и потребности в фантазиях. Образная игра ребенка наполнена выдумкой, в которой он испытывает себя и учится использовать свое окружение. На более поздней стадии подобные игры могут сыграть полезную роль для
Еда как средство воспитания
Еда как средство воспитания Был в старину такой способ наказания – шалуна или бездельника отправляли в постель без ужина. Сейчас многие родители скажут, что это зверство, издевательство над ребенком. Правы ли они?Ну, оставшись один раз (и два и три) без ужина, от голода не
Отступление: средство от нежелания читать
Отступление: средство от нежелания читать Что, если вашему ребенку не нравится читать? Это самый трудный вопрос для любого родителя, штудирующего мою книгу.Чтение может не нравиться ребенку по самым разным причинам. Возможно, он предпочитает видеоигры или не способен
Психотерапия и психокоррекция как средство обучения взрослых людей
Психотерапия и психокоррекция как средство обучения взрослых людей Изложение принципов нашей обучающей системы в данной главе и далее будет опираться на концептуальные положения о речи, высказанные раньше. Еще раз подчеркнем, что эта система междисциплинарна,
Фантазии из макарон
Фантазии из макарон Возьмите несколько видов макаронных изделий (рожки, спиральки, ракушки) и раскрасьте их гуашью в яркие цвета. Чтобы они не пачкали рук, лучше смешать гуашь с клеем ПВА (в соотношении 1:1).Подождите, пока краска высохнет. Подготовьте картон или белую