Оценка происходящих в жизни событий
Оценка происходящих в жизни событий
Когда в нашей жизни случается негативная ситуация, чаще всего мы задаемся вопросом «Кто виноват?» или «За что мне все это?». Такая формулировка отражает позицию жертвы. Она создает негативный настрой и отнимает энергию. Жалость к себе, ненависть к другим и жалобы заполняют ум, что переключает его с решения проблемы на сами жалобы. При таком подходе наши мысли статичны. Энергия вращается по кругу, вызывая эмоциональные срывы.
Разорвать этот круг можно, переключившись с позиции жертвы на позицию ученика. «Чему меня это учит? Чему я должен научиться, чтобы решить сложившуюся проблему?» Если вы не знаете, чему вам нужно научиться, то задайте такой вопрос: «Как мне разузнать, чему мне нужно научиться?» Ответ придет быстро. При этом возникает позитивное состояние ума, и энергия растет.
Пример
Малыш ночью будит маму плачем. Позиция жертвы: «Опять он кричит. Сколько уже можно?! За что мне это?»
Позиция ученицы: «Чему меня учит крик малыша? Я лучше должна понимать его потребности. Если он кричит, значит, его что-то беспокоит». Мама успокаивает ребенка – и учится состраданию и стойкости.
Если малыш кричит, потому что снова хочет шоколада, мама учится твердости, отказывая ему. Такое толкование не позволяет производить негативные эмоции, пожирающие ее энергию.
Тренируя лучшие человеческие качества, мы создаем энергию.
Есть и другие психологические методики, которые учат нас мудрее оценивать происходящее. Главная из них – эмоционально дистанцироваться от негативных событий. Это помогает быть объективнее. Например, нужно подумать о том, как бы поступил на вашем месте кто-то другой, или спросить об этом у человека, к чьему мнению вы прислушиваетесь. Или попробовать посмотреть на ситуацию с позиции ребенка в возрасте одного года или пяти лет. Если подумать, большинство событий перестают волновать нас уже через день или неделю после того, как они произошли. Позиция «один год» или «пять лет» позволяет выделять самое важное и работать над ним, что оказывает влияние на всю нашу жизнь, а не на один день.
Иногда достаточно посмотреть заряжающий энергией фильм, поговорить с близким человеком, прочитать отрывок из книги, чтобы перезагрузиться и двигаться в нужном направлении.
Личный опыт
Для меня лучший способ переключиться – это посмотреть кино, причем обязательно в кинотеатре, чтобы был эффект отключения от реальности – с телевизором такого эффекта не достигнешь. Даже если фильм не очень понравился, я часто выхожу из зала уже в другом эмоциональном состоянии, перезагруженный. Поднять настроение помогает и определенная музыка – например, когда мне предстоит вести тренинг, я всегда по дороге на работу слушаю концертные записи группы Queen. Иногда бывает достаточно просто переместиться в другую рабочую зону – в другую комнату (дома) или пересесть на другое место в офисе. Получается, будто оставляешь старое эмоциональное состояние на предыдущем месте.
Дмитрий, муж Алены Мороз
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Первые дни жизни
Первые дни жизни Как только ребенок появляется на свет в роддоме, он попадает в руки детского доктора (педиатра). Что важно помнить в первые минуты рождения малыша и о чем надо договориться заранее с педиатром или акушером-гинекологом, который будет принимать
ПРАВИЛА ЖИЗНИ {33}
ПРАВИЛА ЖИЗНИ{33} Педагогика для детей и для взрослыхВСТУПЛЕНИЕЯ боялся, что на меня станут сердиться.Скажут: «Голову ребятишкам морочит».Или: «Подрастут, будет еще у них время обо всем этом подумать».Или: «И так не очень — то слушаются, ну а теперь пойдут критиковать
Что такое «Книга Жизни»?
Что такое «Книга Жизни»? Итак, повторимся, «Книга жизни» – это хронологически последовательное изложение жизненной истории ребенка с момента его рождения. Кроме того, «Книга жизни» включает в себя все то, что удастся восстановить про историю кровной семьи ребенка.
Первый год жизни
Первый год жизни Итак, ваш малыш родился, и вы полны решимости и энтузиазма не пропустить ничего, что будет способствовать развитию вашего чада. Это замечательно, и такое настроение, конечно, будет вам только в помощь. И все-таки есть одно но. Прежде всего, а в первый год
Практики воспитательных событий как формы инициирования взросления
Практики воспитательных событий как формы инициирования взросления АктуальностьНеобходимость реализации инициационных форм социального взросления в воспитательном пространстве.ПротиворечиеМероприятийный подход к воспитанию. Событийный подход к
Книга Жизни
Книга Жизни Была у людей дарованная Богом Книга Жизни – Голубиная Книга.Она покоилась в Храме Знаний.Книга была чудотворная: каждый день в полночь в ней появлялась новая страница, на которой были записаны новые знания.И был у людей Мудрец, которому были доверены Храм
Дети, которых носят, оказываются в центре событий
Дети, которых носят, оказываются в центре событий Другая причина, по которой ношение ребенка способствует обучению, заключается в том, что ребенок оказывается непосредственно вовлечен в мир того человека, который его носит. Ребенок видит то, что видит его мать или отец,
«У нас нет жизни!»
«У нас нет жизни!» Если родители с самого начала ведут себя не так, как предполагают действовать в дальнейшем, то может возникнуть ситуация, которую я называю «стихийным родительством». Именно это произошло с Мелани и Стэном. Их сын Спенсер родился на три недели раньше
Совместная оценка
Совместная оценка Стивен Кови называет сотрудничество синергией. «Проще говоря, это значит, что целое больше, чем сумма частей. То есть отношения между частями сами по себе являются составляющими. И не просто составляющими, а катализаторами, самыми важными, сплачивающими