Глава I Давайте поставим все точки над «i»

Глава I

Давайте поставим все точки над «i»

Из этой главы вы узнаете:

• СДВГ – новое заболевание?

• О детях индиго

• Дети с СДВГ

• Каковы типичные симптомы СДВГ

• В каком возрасте может возникнуть СДВГ

• Всегда ли одинаково протекает СДВГ

• Проходит ли СДВГ с возрастом

• Какие существуют сопутствующие заболевания

Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚

Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением

ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОК

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также

Упражнение 7 От точки к точке Предложите ребенку картинки с разбросанными по ним точками (можно воспользоваться несложными картинками «соедини по точкам» из детских журналов и развивающих книжек), дайте ему карандаш. Пусть он выберет любую картинку и соединяет

Давайте сравним Нет сомнения, что отличить непоседу или упрямца (может, но не хочет) от гиперактивного ребенка (хочет, но не может) не просто. У первого имеются пробелы в воспитании, у второго – физиологические и психологические нарушения, требующие лечения и коррекции.

Давайте соберем все воедино Представьте себе, что выиграли в лотерею миллион. На что бы вы его потратили? Пару лет назад мне приснился очень яркий сон. Будто сижу я в огромном кабинете за дубовым столом, а на другом его конце расположился Уоррен Баффет и смотрит мне

С точки зрения ребенка: «виноват и наказан» Попробуйте представить себе следующую ситуацию: вы – ребенок, живете с мамой, бабушкой, братом и сестрой в своей квартире. Вам не всегда хватает еды, игрушек, но вы привыкли, что спите с братом и сестрой на одном диване. К маме с

Что такое «сильный» и «слабый» ученик с точки зрения учителя? Казалось бы, ответ на этот вопрос несложен и лежит на поверхности. Все правильно: мы, родители привыкли воспринимать педагогику в упрощенном варианте (если, конечно, никогда ее не изучали). И считаем, что учителя

Давайте попробуем разобраться • Разговариваете ли вы со своим ребенком на одном языке или пока между вами есть «непонятки»?• Что такое темперамент и откуда он берется?• Какие бывают типы темперамента и можно ли их изменить?• Как определить темперамент своего

Давайте рисовать настроение! Ну, с темпераментом мы более или менее разобрались. Но родитель все делает правильно, старается наладить общение, а капризы все равно плодятся и множатся. Хорошо, если малыш словоохотлив, он по крайней мере выскажет свое негодование, а там уж

«Ребята, давайте жить дружно!» Рождение ребенка – это ко всем громадным плюсам еще и рождение семейных проблем. И не всегда обходится без ссор между родителями. И только начинается выяснение отношений на повышенных тонах, как тут же раздается плач.Как помочь и

XII. Естествознание и смежные дисциплины с точки зрения полового воспитания в переходном возрасте Вот, казалось бы, учебные области, как будто ничего общего не имеющие с романтикой переходного возраста, с его воображением, героизмом и пр. Но так казалось бы лишь

Не давайте молоко, которое пьете сами (пока)! Комитет питания при Американской академии педиатрии рекомендует давать грудное молоко или искусственные молочные смеси как минимум до года и избегать использования в качестве напитка коровьего молока как минимум до года

Теперь давайте проползем или пройдемся вверх по лестнице • Хорошо ли освещена ваша лестница, не скользкая ли она и безопасные ли у нее перила? Когда ребенок учится ползать, научите его безопасному спуску и подъему. Подстрахуйте его в то время, как он ползает вверх-вниз.

Давайте «время на обдумывание» Член ассоциации специалистов, обучающих методу «Воспитывай наблюдая», Диана Зюскинд ввела термин «время на обдумывание» – так называется время, которое дается ребенку, после того как ему сообщили, что сейчас произойдет. Сделать паузу

Давайте указания для начала работы Ученикам с низкой устойчивостью внимания бывает трудно начать работать. Давайте им четкие, ясные указания, например: «Ноги на полу, спина прямая, карандаш и бумага в правильном положении». Пусть ученики вслух проговаривают указания для