Из опыта приемных родителей
Из опыта приемных родителей
1) Гласс К. «Будь моей мамой. Искалеченное детство». – Рипол Классик, 2010.
2) Губина Т. «Кузя, Мишка, Верочка и другие ничейные дети». – Компас Гид, 2013.
3) Ракита М. «Дневник приемной матери». – Форум, 2013.
4) Сергеева В. «„Это мой ребенок!“ или „Когда я родился, тебя не было, мама!“». – М., 2012.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Анализ зарубежного опыта по проблеме организации и содержанию инклюзивного образования
Анализ зарубежного опыта по проблеме организации и содержанию инклюзивного образования Традиционно в странах Западной Европы и Великобритании дошкольное образование не является отдельной ступенью образования, а входит в систему школьного образования.В 1971 г. в Италии
Анализ отечественного опыта по проблеме организации и содержанию инклюзивного образования в ДОУ
Анализ отечественного опыта по проблеме организации и содержанию инклюзивного образования в ДОУ В Самарской области целенаправленная работа по изменению системы специального образования началась с 2000 г. Образовательная политика региона формировалась по двум
Варианты образовательных маршрутов (из опыта работы ГОУ Детский сад комбинированного вида № 385 г. Москвы)
Варианты образовательных маршрутов (из опыта работы ГОУ Детский сад комбинированного вида № 385 г. Москвы) Включение детей с ограниченными возможностями здоровья в среду нормально развивающихся сверстников выявляет ряд проблем:• первичный прием на ПМПК не дает
Глава пятая Недостаток впечатлений и опыта
Глава пятая Недостаток впечатлений и опыта При изучении жизни цивилизованного человека нужно постоянно учитывать фактор практически полного отсутствия у нас опыта «ручного периода» и других, последующих за ним, ожидаемых впечатлений, а также тот факт, что мы продолжаем
От чего зависит тяжесть последствий травматического опыта?
От чего зависит тяжесть последствий травматического опыта? Родителям и специалистам, работающим с приемными детьми, важно не только иметь представление о нормальном ходе развития детей и о нарушениях в развитии, которые может вызвать неблагополучная привязанность.
Глава 8 Работа с жизненной историей ребенка в интересах приемных родителей
Глава 8 Работа с жизненной историей ребенка в интересах приемных родителей Ф.М. Достоевский, «Неточка Незванова»:«…Она с любопытством начинала расспрашивать о моем прошедшем, желая услышать его от меня, и каждый раз после моих рассказов становилась со мной нежнее и
Глава 12 «Мифы» детей о приемных родителях
Глава 12 «Мифы» детей о приемных родителях Человек так устроен, что все значимые события в его жизни не только запоминаются.Со временем они «мифологизируются», обрастая дополнительными деталями и смыслами. Они начинают отражать не столько реальность, сколько
Глава 2 «Выпускники» из приемных семей
Глава 2 «Выпускники» из приемных семей Период «выпуска» из приемной семьи начинается, когда ребенку около семнадцати лет. Это время – кризисное, потому что молодые люди переживают очень сильные двойственные чувства. С одной стороны, большинству из них уже хочется
Художественная литература по теме приемных детей
Художественная литература по теме приемных детей 1) Бронте Ш. «Джейн Эйр». – Проф-Издат, 2011.2) Диккенс Ч. «Приключения Оливера Твиста». – Эксмо, 2010.3) Достоевский Ф.М. «Неточка Незванова». – Проф-Издат, 2008.4) Мало Г. «Без семьи». – Азбука, 2012.5) Мюрай Мари-Од. «Oh, Boy!». –
Пространственная организация школы как основа формирования опыта правового поведения
Пространственная организация школы как основа формирования опыта правового поведения Если представлять школу как совокупность пространств, то главной деятельностью педагогов и управленцев является забота о создании самих пространств и насыщении их соответствующим
Влияние раннего опыта
Влияние раннего опыта Один из главных принципов системы воспитания, разработанной Масаку Ибурой, – это приоритет влияния на ребенка образования и среды перед наследственностью. «Я часто слышу, – пишет он, – как мамы говорят: „Должно быть, мой сын пошел в отца, у него
Берите примеры удачного или неудачного решения проблемы из своего опыта. Главное, чтобы история заканчивалась хэппи-эндом
Берите примеры удачного или неудачного решения проблемы из своего опыта. Главное, чтобы история заканчивалась хэппи-эндом Дети до шести лет готовы считать своих родителей самыми красивыми, сильными, удачливыми, крутыми. Так и есть, именно родители чаще других
«Поэма» – увековечивание опыта
«Поэма» – увековечивание опыта В те три дня, по вечерам, когда дети укладывались спать, и много раз после у Макаренко была возможность проводить время с Горьким в долгих беседах. Говорили о разном, но все больше, разумеется, о воспитательстве и писательстве. И нельзя
3. Исследование опыта неблагополучного детства
3. Исследование опыта неблагополучного детства Путь Берк-Харрис начался со статьи в медицинском журнале, которую однажды в 2008 году Уитни Кларк, штатный психолог клиники, бросила ей на стол: «Зависимость здоровья взрослых от опыта неблагополучного детства: Как золото