Основные достижения большинства детей к 3 годам

Основные достижения большинства детей к 3 годам

Физическое развитие

• Набирают в весе около 2 килограммов и вырастают примерно на 7 сантиметров в сравнении с двухлетним возрастом.

• Выглядят худее, потому что их детские животики пропадают.

• У них уже есть все зубы.

• Выросли примерно наполовину от своего максимально возможного роста в дошкольном возрасте (обычно в 2,5 года).

Мышление и аргументирование (когнитивное развитие)

• Знают свое имя, возраст и пол.

• Выполняют двухуровневые или трехуровневые инструкции, например «возьми свою куклу и положи ее на кровать рядом с мишкой».

• Понимают концепцию «два», например, дети понимают разницу между одним и двумя печеньями. Тем не менее пока еще дети не могут понять концепцию больших чисел.

• Запоминают последовательность цифр, а не считают на самом деле. То же самое касается и алфавита; ребенок может запомнить последовательность букв, но не сможет отличить написанные буквы друг от друга. Тем не менее некоторые дети трехлетнего возраста показывают необычайные способности к изучению чисел, счета и алфавита.

• Любят играть с пазлами, состоящими из 3–4 частей. Большинство детей могут сортировать объекты по цвету и по форме.

• Обладают богатой фантазией. Например, дети могут представлять, что их мягкие игрушки разговаривают и играют с ними.

Эмоциональное и социальное развитие

• Испытывают широкий спектр эмоций.

• Легко переносят временное отсутствие родителей.

• Открыто демонстрируют свою привязанность. Они могут спонтанно проявлять свою привязанность к друзьям по играм.

• Понимают концепции «мое» и «твое». У них могут возникать проблемы при разделе игрушек или когда они играют с другими детьми.

• Многих детей интересует туалет; дети учатся ходить в туалет самостоятельно.

Языковое развитие

• Быстро учат новые слова. Узнают и могут назвать окружающие их предметы.

• Могут выполнять двухуровневые просьбы, например «положи свою пижаму в корзину, а тапочки поставь в шкаф».

• Понимают концепцию «два».

• Понимают разницу полов.

• Знают свое полное имя.

• Используют множественное число, например «книги» для описания нескольких книг. Большинство детей к 3 годам также используют местоимения (я, ты, меня, мы, они) и используют законченные предложения из 4–5 слов. Незнакомцы понимают большую часть сказанного ребенком.

• Начинают правильно употреблять множественное число, местоимения, а также предлоги.

• Часто спрашивают «почему» и «что».

• Понимают большую часть сказанного в их адрес.

• Еще не способны описать все свои чувства словами.

Сенсорное и двигательное развитие

• Развивают движения, основывающиеся на крупных скелетных мышцах (основная моторика). Обычно к таким навыкам относят:

? бег;

? умение карабкаться. Большинство детей сами переставляют ноги, когда поднимаются или спускаются по ступенькам;

? прыжки на месте;

? езду на трехколесном велосипеде;

? удары по мячу;

? кувырки.

• Развивают более точную координацию, основанную на работе мелких мускулов: главным образом это движения рук и пальцев (тонкая моторика). К таким навыкам относят:

? круговые движения пальцами;

? использование чашки, вилки и ложки;

? умение самостоятельно одеваться, хотя ребенку все еще необходима помощь при застегивании пуговиц, молний и кнопок;

? умение переворачивать страницы в книге;

? построение пирамидки из 6 кубиков;

? умение держать ручку или карандаш большим и указательным пальцами;

? умение открывать и закрывать крышки.

Поделитесь на страничке

Следующая глава >

Похожие главы из других книг

Приложение 1 Основные приемы гимнастики и массажа, необходимые для формирования и воспитания правильных произвольных движений у детей первых трех лет жизни

Из книги Гимнастика и массаж для самых маленьких. Пособие для родителей и воспитателей автора Голубева Лидия Георгиевна

Приложение 1 Основные приемы гимнастики и массажа, необходимые для формирования и воспитания правильных произвольных движений у детей первых трех лет жизни Схема назначения гимнастики и массажа детям I и II групп здоровья разработана на кафедре поликлинической


V. Основные признаки болезненных отклонений в половом поведении детей

Из книги Педология: Утопия и реальность автора Залкинд Арон Борисович

V. Основные признаки болезненных отклонений в половом поведении детей Ни в коем случае не следует считать уродством, болезнью ранние детские половые проявления в том или ином возрасте, если они безобидны, не выходят из пределов нормы и если они не мешают ни ребенку, ни


Часть первая ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ

Из книги Знаю, могу, делаю. Как лучше узнать своего ребенка и вырастить полноценную личность автора Александрова Наталья Федоровна

Часть первая ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ


Основные достижения большинства детей к 3 годам

Из книги Психология развития человека [Развитие субъективной реальности в онтогенезе] автора Слободчиков Виктор Иванович

Основные достижения большинства детей к 3 годам Физическое развитие• Набирают в весе около 2 килограммов и вырастают примерно на 7 сантиметров в сравнении с двухлетним возрастом.• Выглядят худее, потому что их детские животики пропадают.• У них уже есть все


Основные достижения большинства детей к 4 годам

Из книги Еврейские дети любят свою маму автора Рабинович Слава

Основные достижения большинства детей к 4 годам Физическое развитие• Прибавляют в весе приблизительно 2 килограмма и вырастают на 3–5 сантиметра в сравнении с трехлетним возрастом.Мышление и аргументирование (когнитивное развитие)• Могут назвать свое имя и


Основные достижения большинства детей к 5 годам

Из книги Методика раннего развития Глена Домана. От 0 до 4 лет автора Страубе Е. А.

Основные достижения большинства детей к 5 годам Физическое развитие• Прибавляют в весе приблизительно 2 килограмма и вырастают на 3–5 сантиметров в сравнении с четырехлетним возрастом.Мышление и аргументирование (когнитивное развитие)• Знают свой адрес и номер


Основные достижения большинства детей к 6 годам

Из книги Главная российская книга мамы. Беременность. Роды. Первые годы автора Фадеева Валерия Вячеславовна

Основные достижения большинства детей к 6 годам Физическое развитие• В сравнении с прошлым годом вырастают примерно на 7,5 сантиметра.• В сравнении с прошлым годом прибавляют в весе порядка 3 килограмма.• У детей появляются первые коренные зубы.• У детей начинают


Основные достижения большинства детей к 7 годам

Из книги автора

Основные достижения большинства детей к 7 годам Физическое развитие• Ежегодно прибавляют в весе порядка 3,2 килограмма, а их рост увеличивается на 6,25 сантиметра.• Ежегодно теряют около 4 молочных зубов. На месте этих зубов вырастают коренные.Мышление и аргументирование


Основные достижения большинства детей к 8 годам

Из книги автора

Основные достижения большинства детей к 8 годам Физическое развитие• Ежегодно вырастают на 6,25 сантиметра и прибавляют в весе примерно 3,2 килограмма.• Кажется, что их руки и ноги слишком длинные в сравнении с туловищем.• Ежегодно у них выпадает примерно по 4 молочных


Основные достижения большинства детей к 9 годам

Из книги автора

Основные достижения большинства детей к 9 годам Физическое развитие• Ежегодно вырастают на 6,25 сантиметра и прибавляют в весе примерно 3,2 килограмма.• Начинает проявляться разница в росте в зависимости от пола: девочки выше и весят больше мальчиков.• Ежегодно у них


Основные достижения ребенка в раннем детстве

Из книги автора

Основные достижения ребенка в раннем детстве Стадия раннего детства – стабильная в психическом развитии ребенка. На протяжении длительного времени, прилагая огромные усилия, ребенок достигает взаимопонимания со взрослыми. Начинается период интенсивного развития


Основные принципы обучения маленьких детей

Из книги автора

Основные принципы обучения маленьких детей Маленького ребенка крайне трудно заставить что-то делать по принуждению. Поэтому лучший педагогический метод – это вызвать интерес к предмету обучения. Поэтому главная задача родителей, если они хотят обучить чему-то


Достижения младенца

Из книги автора

Достижения младенца Что умеет малыш к концу 8-го месяца Такими навыками обладает большинство детей к данному возрасту:• Малыш улыбается своему отражению, ищет взглядом предметы, удивляется при виде чего-то нового.• Он сам садится и из этого положения может лечь.• Теперь


Достижения младенца

Из книги автора

Достижения младенца Что умеет малыш к концу 9-го месяца Этими навыками обладает большинство детей к данному возрасту:• Малыш сам ищет спрятанный или упавший предмет.• Он делает попытки стоять без опоры и ходить за стулом (берется руками за спинку стула и двигает его


Достижения младенца

Из книги автора

Достижения младенца Что умеет ребенок к концу 12-го месяца Этими навыками обладает большинство детей к данному возрасту.• Ходит с помощью взрослого, поддерживаемый за одну руку, или самостоятельно.• Одной рукой хватает 2 кубика, двумя руками может взять одновременно 3