Заключение

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

Заключение

Дорогие читатели-родители!

Как вы уже заметили, книга написана для вас, родителей, а формат беседы выбран с дочкой – от первого лица. Чем глубже познаешь своего ребенка, тем больше радости он приносит. Совместный досуг, несомненно, сплачивает семью – основную ячейку нашего общества.

Принято думать, что подобные книги пишут в основном женщины и для… женщин. Это не совсем так, если не сказать более смело – совсем не соответствует действительности в XXI веке; сегодня не редкость ситуации, когда мужчины готовят еду и гуляют с детьми, а женщина зарабатывает деньги. Парадокс, но кто бы рассказал мне об этой перспективе еще две декады лет назад – я бы засмеялся. Теперь не до смеха.

Мужчины получают специальности психологов детского чтения и учат отцов – как правильно заинтересовывать детей в учебе. Это стало символичным. Гармоничное воспитание детей – наших последователей и продолжателей – вновь является актуальной задачей для многих семей. Впрочем, подлинный секрет гармоничного воспитания состоит в том, что оно – при грамотном подходе – не потребует от вас больших затрат времени и сил, успех занятий априори обеспечен самими отношениями и семейными ценностями. Когда я занимался с моей дочкой, понял – как важно ей мое отцовское внимание. Ведь наши дети любят когда… их любят. И чувствуют это весьма проницательно. Всякий успех окрыляет, и после каждого разговора мы с еще большим рвением осваивали следующую тему. Этот же путь ждет и вас, дорогой взрослый читатель.

Мне хотелось бы особо обратиться к родителям – отцам.

Чтобы ваш родительский пыл не угас в дни беспросветной занятости «заколачивания денежной массы» и цейтнота, я позволил себе привести в этой книге несколько тематически разных диалогов с моей дочерью, которые могут стать базисом для вашей семьи, и при желании благом и непринужденном – вы могли эти упражнения повторить и запомнить.

В заключении обратите внимание на заповеди, которые уже стали символичсекими.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.