Осень и весна
Осень и весна
Многие недолюбливают весну и осень, и на то есть некоторые основания: частые дожди, лужи, грязь, серое небо… Но всем известно, что дело не в поре года и не в погоде, а в отношении к ним. А оно, в свою очередь, зависит только от нас. Стоит присмотреться – и вы сможете по достоинству оценить красоту осенней и весенней природы, а также показать ее ребенку.
Осенне-весенние приключения
• Осенний листопад прекрасен. А кроме того, он дарит много новых возможностей. Можно просто ходить по мягкой земле, усыпанной листьями, собирать их и сушить или, наоборот, разбрасывать, фотографироваться с ними… В общем, с конца сентября и по ноябрь листья не дадут вам заскучать!
• Весной покажите ребенку, как собирают березовый сок. Это не так уж и сложно. В ближайшей березовой роще (возможно, даже в черте города) вы без труда отыщете хотя бы одно дерево с прибором для сбора сока. Если хотите увидеть, как он бежит по трубочке, приезжайте в лес с десяти утра до шести вечера: в остальное время дерево спит.
• Осенью собирайте каштаны, желуди, шишки, сухие ветки, гроздья рябины. Все это аккуратно приносите домой и составляйте красивые композиции.
• Весной, когда природа оживает, появляются утки, лебеди и прочие водоплавающие птицы. Как только солнце пригреет, отправляйтесь к водоему кормить уток и лебедей. Только оденьтесь потеплее: весенняя пора самая коварная.
• Осенью ходите в парк, захватив с собой термос с чаем. Ребенку понравятся чаепития на природе, и он непременно захочет, чтобы они стали обязательным атрибутом ваших прогулок.
• Весной предложите ребенку вместе посадить куст розы или деревце.
• Осенью обязательно сходите с ребенком в лес, и не просто на прогулку, а за грибами! Не забудьте объяснить, какие грибы съедобны, а какие не стоит брать в руки.
• Предложите малышу помочь вам украсить двор или балкон в преддверии летнего сезона. Например, поручите смастерить цветочный горшок из старого сапога (предварительно его надо покрасить и «облагородить» разными декоративными деталями). Если вы живете в частном секторе, можно разгуляться не на шутку, а ребенок станет для вас незаменимым помощником.
• Весной и осенью пускайте бумажные кораблики по лужам. Долго сидеть в холодной дождевой воде не стоит, но сделать несколько корабликов и отправить их в свободное плавание необходимо.
• Если на улице тепло, берите мелки и рисуйте на асфальте.
• Весной и осенью из влажного песка получаются прочные замки. Поэтому не упустите возможность реализовать свои архитектурные идеи, а заодно порадовать малыша.
• Весеннее солнце особенно приветливо. Пусть с ребенком «поздоровается» первый солнечный зайчик, «проснувшийся» после зимы.
• Ранней осенью полным ходом идет сбор урожая и заготовка дров. Свозите ребенка за город, чтобы показать ему комбайны и другую сельскохозяйственную технику.
• Покатайте ребенка на тачке. Гонки на тачках могут стать отличным развлечением для выходного дня.
• Не упустите момент, когда перелетные птицы улетают и возвращаются домой. Непременно обратите внимание малыша на это явление.
Осенние поделки из сухих листьев
Ранней весной и поздней осенью на улицу не особенно тянет. Гораздо приятнее проводить время дома, где тепло и уютно. Поэтому межсезонье посвятите развитию творческих способностей ребенка.
Мастерить поделки из засушенных листьев очень просто и в то же время увлекательно – идеальный вариант для совместного творчества ребенка и взрослого.
Итак, давайте сделаем из осенних листочков красивую бабочку.
1 Возьмите четыре березовых листа разных размеров: два больших – из них вы изготовите верхние крылья бабочки; два маленьких (они также могут чуть отличаться по цвету) – из них получатся нижние крылышки.
2 Туловище бабочки сделайте из тоненьких ярких листиков. Это могут быть листья рябины, ивы и т. п.
3 Сначала на бумаге выложите макет бабочки, затем клеем ПВА аккуратно прикрепите сухие листья к поверхности.
4 Усики и глазки бабочки можно просто дорисовать. Или можно для усиков взять хвоинки, а для глазок – небольшие бусинки.
Аналогично смастерите рыбку. Для этого вам понадобится один большой лист (кленовый или даже каштановый для рыбы-ежа) и несколько листиков поменьше. Для плавников можно взять рябиновые листья, а для хвоста – дубовый.
Из небольших листьев с острыми концами получится прекрасный лебедь.
1 Нанесите контур лебедя на бумагу, четко прорисовывая длинную шею и хвостик.
2 Приготовьте листья примерно одинакового размера и формы. Цвета также должны совпадать, хотя могут незначительно отличаться.
3 Приклейте сухие листья от хвоста до лебединой шеи. Заклеивать всю птицу не стоит: тогда будет сложно понять, что вы хотели изобразить.
4 Каждый новый ряд листьев приклеивайте внахлест на предыдущий.
С такими поделками справится даже трехлетний ребенок, хотя и не без помощи родителей.
Если вы готовы к композициям посложнее, можете взять за основу одну из предложенных фигурок и дополнить ее различными элементами. К примеру, лебедя можно поселить на озере из яичной скорлупы, выкрашенной в голубой цвет. А бабочке стоит подарить цветок из желудей и семечек. Все это очень легко сделать, особенно сегодня, когда в магазинах продаются любые материалы.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Осень
Осень Конспект 1 «Листопад»Цель: показать детям многообразие красок золотой осени; раскрыть новое понятие «листопад».Ход прогулки: В теплый ясный осенний день воспитатель, выведя детей на прогулку, обращается к ним: «Посмотрите, дети, наступила осень. Всю землю покрыли
Весна
Весна Конспект 1 «Солнышко пригревает»Цель: дать детям первые представления о ранней весне.Ход прогулки: Дети вышли на прогулку. Педагог обращается к ним: «Посмотрите, как у нас сегодня красиво. Солнышко улыбается, все кругом сверкает. Снег искрится разноцветными
Осень
Осень ЛистопадЦель: закрепить знания детей о цвете, величине осенних листьев; учить детей передвигаться по площадке, следуя указаниям, которые даются в игровой форме; конкретизировать понятие – листопад.Материал: осенние листья.Ход игры: Воспитатель говорит: «Ребята! Вы
Весна
Весна Птички, раз! Птички, два!Цель: упражнять детей в выполнении движений, учить счету.Ход игры: Воспитатель говорит: «Сейчас будем играть. Сколько у птички лапок? А глазок, крылышек?»Птички, раз! ( Дети выдвигают вперед одну ногу. )Птички, два! ( Выдвигают другую ногу.
Осень
Осень Потешки Катя, Катя маленька, Катенька удаленька. Пройди по дороженьке, Топни, Катя, ноженькой. Божья коровка, Черная головка, Улети на небо, Принеси нам хлеба! Черного и белого, Только не горелого. – Ножки, ножки, Куда вы бежите? – В лесок, во борок — Грибы, ягоды
Весна
Весна Потешки Чирик-чик-чик. Летит над полем птичка. Чирик-чик-чик. А что несет синичка? Чирик-чик-чик. Несет она травинку. Чирик-чик-чик. Зачем нужна травинка? Чирик-чик-чик. Несет травинку птичка. Чирик-чик-чик. Гнездо совьет синичка. Чирик-чик-чик… Осетинская песенка Наши
Тема недели «Весна»
Тема недели «Весна» Занятие 28. Возвращение уток (Лепка из пластилина)Программное содержание. Учить детей сочетать в поделке природный материал и пластилин. Воспитывать интерес к литературным произведениям.Демонстрационный материал. Предметная картинка с изображением
Тема недели «Весна»
Тема недели «Весна» Занятие 31. Цветные зонтики(Лепка из пластилина с использованием дополнительного материала)Программное содержание. Закрепить умение детей лепить шар и сплющивать его между ладоней, придавать полученному диску нужную форму. Закреплять умение детей
Тема недели «Весна»
Тема недели «Весна» Занятие 31. Дерево(Рисование кистью. Гуашь)Программное содержание. Учить детей рисовать по представлению большое дерево на всем листе, передавая упрощенное строение ствола и кроны. Продолжать учить сначала рисовать простым карандашом, а затем
Тема недели «Весна-красна»
Тема недели «Весна-красна» Занятие 61. Ледоход на реке(Рисование гуашью)Программное содержание. Учить создавать пейзажную композицию, изображая весенний ледоход на реке. Расширять знания детей о ледоходе. Закреплять умение вписывать рисунок в лист. Продолжать учить
Тема недели «Весна»
Тема недели «Весна» Занятие 28. Весенние сосульки(Рисование кистью. Акварельные краски)Цель. Учить детей рисовать разные по длине сосульки и передавать капель ритмичными мазками. Закреплять умение анализировать и понимать содержание стихотворения. Развивать речь и
Тема недели «Весна»
Тема недели «Весна» Занятие 28. Ледоход (Белая бумага и открытки. Сюжетная аппликация из заготовленных силуэтов предметов и обрывная по контуру аппликация)Программное содержание. Продолжать учить детей выполнять обрывную аппликацию. Учить создавать несложную сюжетную
Осень и весна
Осень и весна Многие недолюбливают весну и осень, и на то есть некоторые основания: частые дожди, лужи, грязь, серое небо… Но всем известно, что дело не в поре года и не в погоде, а в отношении к ним. А оно, в свою очередь, зависит только от нас. Стоит присмотреться – и вы
Осень
Осень Не спеша я варю себе кофе На жаркой плите На эстонской земле. Бросишь взгляд ты в окно В деловой суете, В сумасшедшей Москве. Я могла б разорвать твоих мыслей Бесчувственный круг, Потеснить в них твоих Мимолетных подруг. Но зачем? В моих мыслях морщинки От сжатых