3.99

Ситуация. Когда мама вернулась из магазина, то не узнала комнату: все стулья перевернуты, на полу кубики и т.д. «Мама! Я в паровоз играю», – радостно сообщил ей Саша (3 года). Но мама, не в силах сдержать себя, закричала: «Ты что устроил! Кто теперь будет убирать? Я устала за тобой наводить порядок! Сейчас же прекрати глупостями заниматься и разложи все по местам».

Почему то, что с точки зрения Саши хорошо, с точки зрения мамы – плохо, и наоборот? Как должна была повести себя мама в этой ситуации?

Решение. Взгляд на одни и те же вещи, явления субъективен. Каждый воспринимает их по-своему, вкладывая при этом свой смысл. Так же и в этой ситуации. С точки зрения Саши, построить железнодорожную станцию – прекрасная идея, интересная игра. А с точки зрения мамы, главное – порядок в комнате.

Мама должна была посмотреть на ситуацию с позиции сына, его интересов. Стена непонимания между ребенком и родителями возникает уже с детского возраста. Если мама продолжит в том же духе, то все, что ребенку будет интересно, он будет делать втайне от нее.

Чтобы решать проблемы с детьми, взрослым надо чаще вспоминать свои собственные детские чувства (Эдди Ле Шан).