Второй способ обозначения мягкости согласных (посредством буквы ь)
1. Прочитать данные на доске слова, записать их в единственном числе. Отметить мягкость звучания подчеркнутых согласных, которая сохраняется и в единственном числе. На смену гласным второго ряда приходит в этом случае письменный специальный знак, не обозначающий никакого звука, — буква ь (мягкий знак):
кони — конь
лоси —
двери —
степи —
голуби —
гуси —
2. Прослушать стихотворение:
Мягкий знак - хитрый знак.
Не сказать его никак.
Он не произносится,
но в слово часто просится.
Почему у дома угол
превратился сразу в уголь —
без пожара, просто так?
Это сделал мягкий знак.
Сделать нам не так уж трудно,
чтоб на мель не село судно:
мягкий знак перечеркнуть —
и свободен водный путь.
Корабли, плывите смело!
Стала мель кусочком мела.
(Е. Измайлов.)
Какие превращения слов произошли при использовании буквы ь? Записать эти пары слов в тетрадях.
3. Прочитать текст упражнения. Сравнить по смыслу и звучанию слова, выделенные жирным шрифтом, выписать их парами. Как выражается в письме различие их звучания?
Брату шесть лет. Поставь шест под навес. Хорь — хищный зверек. Сегодня выступит наш хор. Малыш ел яблоко. На поляне красивая ель. Мой брат разрешил брать его книги.
4. Прочитать слова, сравнить по звучанию и написанию. Устно составить с ними словосочетания:
стал — сталь
кон — конь
плакат — плакать
был — быль
вес — весь
цел — цель
кров — кровь
мыл — мыль
лез — лезь
5. В каждой паре слов определить по слуху согласный, мягкость которого в письме обозначается мягким знаком. Указать место в слове буквы ь:
конь — коньки
огонь — огоньки
пень — пеньки
день — деньки
окунь — окуньки
зверь — зверьки
6. Прочитать пары слов. Выяснить разницу в их значении, звучании и написании:
банька — банка; полька — полка; галька — галка.
Бабка баньку затопила,
мягкий знак позвать забыла.
Тут же банька банкой стала —
вот как бабка сплоховала!
(Е. Измайлов.)
7. Записать слова парами, изменяя их по образцу:
встань — встаньте
сядь —
верь —
надень —
кинь —
вынь —
8. Что произойдет, если из данных слов исключить ь: полька, галька, зорьки, горьки, банька.
9. Тексты для комментированного письма или графического диктанта:
а) Вчера был дождь. Таня гуляла без пальто. Теперь она больна. Тане больно глотать. Ей нельзя вставать.
б) У Юры корь. На теле сыпь. Мальчику надо лежать и пить горькое лекарство. Юра лег в постель. Теперь весь день мать возле больного сына.
10. Запомнить со слуха потешку, повторить хором, записать под диктовку:
У пенька опять пять опят. Подчеркнуть мягкие согласные.