Читайте также
Темы для курсовых
1. Условия формирования внеситуативно-познавательного и внеситуативно-личностного общения дошкольников с взрослым.2. Развитие произвольности и осознанности поведения дошкольников.3. Особенности общения воспитателя с гиперактивными детьми.4. Влияние
Темы для курсовых
1. Сравнительный анализ общения дошкольников с взрослым и со сверстниками.2. Роль эмоционально-практического взаимодействия детей раннего возраста со сверстниками.3. Социально-психологическая структура детской группы.4. Игра и общение
Темы для курсовых
1. Проблемные формы отношения со сверстниками.2. Психология детской агрессивности.3. Методы выявления трудностей в общении.4. Застенчивые
Выставки работ
Можно бесконечно спорить о том, что важнее: процесс или результат. Независимо от того, какова ваша позиция по этому вопросу, большинству родителей важен результат: они хотят слышать рассказы ребенка о том, что происходило в детском саду за целый день.
Список необходимых домашних работ
Накрыть утром стол – мама.Застелить кровати – каждый застилает свою кровать перед уходом из дома.Убрать со стола – МишаВынести мусор – Борис.Приготовить обед – мама.Накрыть стол днем – Миша.Расставить тарелки – Борис.Убрать со стола
1. Темы контрольных работ
Требования, предъявляемые к письменным работамПисьменная работа должна:? выполняться на стандартных листах формата А4;? иметь титульный лист, план работы с нумерацией страниц в соответствии с его пунктами, введение, текст самой работы,
Темы реферативных и курсовых работ
Культурная обусловленность представлений о предмете психологии развития.Актуальные проблемы психологии развития.Методы возрастной психологии.Психологическое знание в сфере образования.Психологическое знание и педагогическая
Темы реферативных и курсовых работ
Особенности начального периода становления зарубежной психологии развития.Биологизаторские течения в современной зарубежной психологии развития.Социологический подход в современной зарубежной психологии
Темы реферативных и курсовых работ
Дневники наблюдений за развитием ребенка в истории отечественной психологии.Вклад К. Д. Ушинского в отечественную психологию развития.Проблема развития в дореволюционной отечественной психологии.Культурно-историческая концепция
Темы реферативных и курсовых работ
Основные подходы к построению теории психического развития.Категория «социальная ситуация развития» в психологии.Понятие новообразования в психическом развитии.Со-бытийная общность как объект и источник развития субъекта.Понятие о
Темы реферативных и курсовых работ
Проблема начала человеческой жизни в трудах психологов.Родовой кризис и разные практики его разрешения.Мать и дитя в начальный период онтогенеза.Психологический смысл «комплекса оживления».Развитие форм совместности младенца и
Темы реферативных и курсовых работ
Психологические особенности кризиса одного года.Развитие предметных действий в раннем детстве.Развитие мышления и речи в раннем детстве.Психологические особенности кризиса трех лет.Генезис и развитие детской игры.Развитие
Темы реферативных и курсовых работ
Психологические особенности кризиса детства.Психологический смысл готовности к обучению в школе 6– и 7-летних детей.Младший школьник и учитель.Взаимоотношения младшего школьника со сверстниками.Развитие личности в отроческом
Темы реферативных и курсовых работ
Проблема социального, возрастного и индивидуального развития человека.Психологическая природа кризиса юности.Построение новых форм совместности в кризисе юности.Социально-психологические особенности протекания кризиса
Темы реферативных и курсовых работ
Кризис взрослости как переход на ступень универсализации.Варианты разрешения кризиса взрослости.Зрелость как ступень духовной жизни.Психологическая характеристика стилей жизни взрослого человека.Кризис зрелости и его
Пропорциональность и современный мир
(Фрагменты из работ разных лет)
Я рано пришел к заключению, что главным условием атмосферы, благоприятствующей независимости мысли, является гостеприимство, проявляемое хозяином: гостеприимство, скрупулезно исключающее как