Темы реферативных и курсовых работ

Основные подходы к построению теории психического развития.

Категория «социальная ситуация развития» в психологии.

Понятие новообразования в психическом развитии.

Со-бытийная общность как объект и источник развития субъекта.

Понятие о предпосылках и условиях психического развития человека.

Понятие о механизмах психического развития.

Движущие силы и направление развития субъективной реальности человека.

Понятие формы психического развития человека.

Понятие возрастного норматива развития в психологии.

Жизненный цикл человека и его периодизации в психологии.

Основные подходы к построению периодизации психического развития.

Культурно-исторический подход к построению периодизации детского развития.

Базисные общности как ступени развития субъективности.

Понятие критических и стабильных периодов в психическом развитии человека.

Кризисы рождения и кризисы развития в жизненном цикле человека.

Возрастное и индивидуальное развитие в жизненном цикле человека.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также

Темы для курсовых 1. Условия формирования внеситуативно-познавательного и внеситуативно-личностного общения дошкольников с взрослым.2. Развитие произвольности и осознанности поведения дошкольников.3. Особенности общения воспитателя с гиперактивными детьми.4. Влияние

Темы для курсовых 1. Сравнительный анализ общения дошкольников с взрослым и со сверстниками.2. Роль эмоционально-практического взаимодействия детей раннего возраста со сверстниками.3. Социально-психологическая структура детской группы.4. Игра и общение

Темы для курсовых 1. Проблемные формы отношения со сверстниками.2. Психология детской агрессивности.3. Методы выявления трудностей в общении.4. Застенчивые

Выставки работ Можно бесконечно спорить о том, что важнее: процесс или результат. Независимо от того, какова ваша позиция по этому вопросу, большинству родителей важен результат: они хотят слышать рассказы ребенка о том, что происходило в детском саду за целый день.

Список необходимых домашних работ Накрыть утром стол – мама.Застелить кровати – каждый застилает свою кровать перед уходом из дома.Убрать со стола – МишаВынести мусор – Борис.Приготовить обед – мама.Накрыть стол днем – Миша.Расставить тарелки – Борис.Убрать со стола

1. Темы контрольных работ Требования, предъявляемые к письменным работамПисьменная работа должна:? выполняться на стандартных листах формата А4;? иметь титульный лист, план работы с нумерацией страниц в соответствии с его пунктами, введение, текст самой работы,

Темы реферативных и курсовых работ Культурная обусловленность представлений о предмете психологии развития.Актуальные проблемы психологии развития.Методы возрастной психологии.Психологическое знание в сфере образования.Психологическое знание и педагогическая

Темы реферативных и курсовых работ Особенности начального периода становления зарубежной психологии развития.Биологизаторские течения в современной зарубежной психологии развития.Социологический подход в современной зарубежной психологии

Темы реферативных и курсовых работ Дневники наблюдений за развитием ребенка в истории отечественной психологии.Вклад К. Д. Ушинского в отечественную психологию развития.Проблема развития в дореволюционной отечественной психологии.Культурно-историческая концепция

Темы реферативных и курсовых работ Основные подходы к построению теории психического развития.Категория «социальная ситуация развития» в психологии.Понятие новообразования в психическом развитии.Со-бытийная общность как объект и источник развития субъекта.Понятие о

Темы реферативных и курсовых работ Проблема начала человеческой жизни в трудах психологов.Родовой кризис и разные практики его разрешения.Мать и дитя в начальный период онтогенеза.Психологический смысл «комплекса оживления».Развитие форм совместности младенца и

Темы реферативных и курсовых работ Психологические особенности кризиса одного года.Развитие предметных действий в раннем детстве.Развитие мышления и речи в раннем детстве.Психологические особенности кризиса трех лет.Генезис и развитие детской игры.Развитие

Темы реферативных и курсовых работ Психологические особенности кризиса детства.Психологический смысл готовности к обучению в школе 6– и 7-летних детей.Младший школьник и учитель.Взаимоотношения младшего школьника со сверстниками.Развитие личности в отроческом

Темы реферативных и курсовых работ Проблема социального, возрастного и индивидуального развития человека.Психологическая природа кризиса юности.Построение новых форм совместности в кризисе юности.Социально-психологические особенности протекания кризиса

Темы реферативных и курсовых работ Кризис взрослости как переход на ступень универсализации.Варианты разрешения кризиса взрослости.Зрелость как ступень духовной жизни.Психологическая характеристика стилей жизни взрослого человека.Кризис зрелости и его

Пропорциональность и современный мир (Фрагменты из работ разных лет) Я рано пришел к заключению, что главным условием атмосферы, благоприятствующей независимости мысли, является гостеприимство, проявляемое хозяином: гостеприимство, скрупулезно исключающее как