Не вози бьющиеся предметы без упаковки

В гости поехал к приятелю Пёс,

Вазу большую в подарок повёз.

Только небрежно он к ней относился!

Да и автобус слегка наклонился,

Не удержался тогда пассажир –

Вазу большую на пол уронил!

Ваза разбилась! Какая досада!

Прежде чем ехать с подарками, надо

Очень надёжно их завернуть,

Не уронить (ведь вас могут толкнуть),

Прочной верёвкой перевязать,

Сесть на сиденье и крепко держать.

Больше книг — больше знаний!

Заберите 30% скидку новым пользователям на все книги Литрес с нашим промокодом

ПОЛУЧИТЬ СКИДКУ

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также

Назови предметы Предложите ребенку перечислять знакомые ему предметы на одну какую-либо тему. Например, скажите: «Одежда – это рубашка, брюки, носки». Пусть ребенок продолжит: «Майка, футболка, кофта, свитер» и т. д. Если малыш затруднится с ответом, то посоветуйте ему

Инородные предметы в глазах Когда в глаз ребенка что-то попадает, у него непроизвольно появляются слезы, которые могут вымыть раздражающую частичку. В некоторых случаях этого можно добиться, если на несколько мгновений закрыть глаза. Однако часто извлечение инородного

Инородные предметы в ухе Дети иногда засовывают маленькие предметы в ухо. Если это что-то мягкое, к примеру кусок бумаги, находящийся у наружного уха, его иногда можно вытащить пинцетом. Твердый гладкий предмет вроде пуговицы, оказавшийся внутри уха, должен быть извлечен

Трансформируйте предметы вместе с ребенком Детей завораживают изменяющиеся на глазах предметы, движущиеся люди, мелькающие за окном пейзажи. Эта закономерность эксплуатируется в кино и телепрограммах. Дети смотрят телевизор точно так же, как следят за вертящимся

Лыжи вози в чехле на задней площадке транспорта Волк в автобус лыжи взял И в проходе с ними встал. За зверей они цеплялись, Палки по полу катались, Всем мешали проходить… Как же нужно их возить? Зачехлить на всякий случай, И к тому же будет лучше На площадке

Не разбрасывай вокруг острые предметы Если кнопки из коробки Разлетелись – собери, Если гвозди на дороге Ты увидел – подбери! Эти острые предметы Не бросайте на полу. Сам наступишь незаметно – С раной поведут

Не трогай незнакомые предметы Есть в квартире много скляночек, Разных тюбиков и баночек. В них хранятся средства разные, Даже иногда опасные. Кремы, пасты и таблеточки В рот тащить не надо, деточки – Отравленье обеспечено И здоровье

Не бери в рот грязные предметы На прогулке рыжий Кот Потянул конфету в рот, Что валялась на дороге. После были все в тревоге: Так болел его живот, Что попал в больницу Кот! Грязь – вредна, Она опасна, В ней –

Цвета и предметы Один из игроков называет любой цвет. Остальные игроки должны быстро назвать три предмета этого цвета из тех, которые они видят вокруг себя или за

Как показывать ребенку предметы для игры Ваш малыш, как вы могли заметить, неплохо соображает. Он может сжать кулаки, чтобы засунуть их в рот. Если вы вложите что-то в его руку, например свой палец, он крепко сожмет его. Исследование показало, что хватательный рефлекс

Предметы для игры Детям не нужны сложные, дорогие игрушки. Они постоянно демонстрируют это, отбрасывая в сторону тщательно выбранные нами подарки ради цветной салфетки или яркой коробки. Корпорации по производству игрушек, видимо, заставили нас поверить в то, что

Предметы, с которыми дети играют на наших занятиях Для малышей, которые еще не умеют ползать:• Крышки от банок (металлические и пластмассовые)• Бигуди (пластиковые)• То, что можно вертеть в руках: цепочки, кольца, крупные бусины, маленькие чашки и чайные блюдца

Собери предметы К этому возрасту дети прекрасно владеют руками и могут с легкостью подбирать и выпускать из рук предметы. Но справится ли ваш ребенок с такой задачей, если в руках у него будут щипцы?Что понадобится:• Мелкие предметы, которые можно подбирать, такие как

Игнорируйте блестящие предметы Традиционное может быть хорошим. В средней школе Эрика в южнокорейском Бусане были скромные кабинеты и простые компьютерные классы. Перед зданием дети играли в футбол. Это место напоминало американскую школу 1950-х. Большая часть классов, в