Занятие 31. Репетиция спектакля «Теремок»

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

Занятие 31. Репетиция спектакля «Теремок»

Цель. Продолжать работу над техникой речи; заучивание стихотворного текста пьесы «Теремок».

Ход занятия

1. Артикуляционная и дыхательная гимнастика.

2. Упражнение на гласные и согласные звуки. Упражнение «Новости нашего двора».

3. Работа над заучиванием текста пьесы «Теремок».

Педагог проводит артикуляционную и дыхательную гимнастику.

Упражнение «Новости нашего двора».

П е д а г о г. Во дворе собрались дети. Каждый ребенок хочет сообщить друзьям самую интересную новость. Ваша задача – отстоять свое право на первенство, доказать остальным, что ваша новость самая замечательная!

Шесть ребят стоят в кругу, а остальные дети сидят или стоят и реагируют на новость возгласами: «Молодцы!» или аплодисментами.

1-й ребенок. А у Или, а у Или гости в праздник приходили.

2-й ребенок. Ау Эли, а у Эли слезы льются две недели.

3-й ребенок. А у Али, а у Али мы слезинки не видали.

4-й ребенок. А у Оли, а у Оли одни пятерки в школе.

5-й ребенок. А у Угш, а у Ули в речке ложки утонули.

6-й ребенок. А у Ыли, а у Ыли все лицо и руки в мыле. Упражнение повторяется несколько раз.

Педагог читает вторую картину пьесы «Теремок» и спрашивает у детей: «Вам понравились животные: Лиса, Волк, Медведь?»; затем приглашает участников первой картины спектакля занять свои места на сцене и потанцевать под музыку «Летка-Енка».

В е д у щ и й (педагог).

Стали жить да поживать,

Песни петь и танцевать.

Вышла из лесу Лисица.

Лиса выходит из-за кулис, идет по сцене, оглядываясь, как будто что-то ищет.

Л и с а (обращается к залу).

Воды б напиться!

Где ж ручей?

(Видит теремок.)

Что за чудо-теремок

В чистом поле одинок?

Подойду-ка я поближе…

Смех веселый в доме слышен…

Постучу-ка лапкой в двери…

(Стучится в дверь.)

Чей, скажите, это терем?

М ы ш к а.

Мышка здесь живет, Норушка.

Л я г у ш к а.

И Лягушка с ней, Квакушка.

З а я ц.

Ну, а вместе с ними Зайчик,

Развеселый Побегайчик.

В теремочке мы втроем.

Дружно-весело живем.

М ы ш к а.

Ну, а ты-то что за зверь?

Ну-ка, Заинька, проверь!

(Заяц выглядывает из окошка.)

Л и с а.

Я-то рыжая Лисичка,

Буду всем вам как сестричка.

М ы ш к а (открывает дверь).

Так иди же с нами жить,

Раз умеешь ты дружить!

(Лиса входит в теремок.)

Данный текст является ознакомительным фрагментом.