Этюд № 2. Бабочка

Этюд № 2. Бабочка

Цель: выразить мимикой и с помощью крадущихся шагов осторожность и большое внимание.

Оборудование: бабочка из бумаги.

Игровая ситуация. Девочка увидела в траве красивую бабочку. Девочка хочет подойти поближе и рассмотреть ее, но так, чтобы не спугнуть.

Поделитесь на страничке

Следующая глава >

Похожие главы из других книг

Бабочка и цветок

Из книги Академия развивающих игр. Для детей от года до 7 лет автора Новиковская Ольга Андреевна

Бабочка и цветок Выполните с ребенком два упражнения и попросите его угадать, где получился цветок, а где – бабочка.Загадка № 1: Сложить округленные ладони вместе – это «бутон». Постепенно раздвигать пальцы и раскрывать ладони, оставляя их соединенными лишь на уровне


Этюд № 1. Подарок

Из книги автора

Этюд № 1. Подарок Цель: выразить мимикой и общими (торопливыми) движениями большую заинтересованность.Оборудование: подарочная коробка, перевязанная лентой. В коробке игрушка.Игровая ситуация. Мальчику на День рождения сделали подарок. Мальчик развязывает коробку с


Этюд № 3. Раздумье

Из книги автора

Этюд № 3. Раздумье Цель: выразить мимикой и позой (подпереть голову рукой) глубокое раздумье.Игровая ситуация. Мальчик разбил любимую мамину вазу. Что делать? Может быть, склеить ее и ничего не говорить маме, а может быть, лучше сознаться?Во время этюда может звучать


Этюд № 4. Живая шляпа

Из книги автора

Этюд № 4. Живая шляпа Цель: выразить мимикой и движением рук большое удивление.Оборудование: шляпа, под которую спрятана игрушечная кошка.Игровая ситуация. Мальчик увидел, как по полу двигается шляпа, – всплеснул руками и застыл от удивления.Предварительно прочитайте


Этюд № 5. Вкусные конфетки

Из книги автора

Этюд № 5. Вкусные конфетки Цель: показать действия с воображаемой конфетой, выразить с помощью мимики удовольствие, а также показать жевательные движения, провести языком по губам.Оборудование: бумажный кулечек или коробка из-под конфет.Игровая ситуация. У взрослого в


Этюд № 6. Новая кукла

Из книги автора

Этюд № 6. Новая кукла Цель: выразить с помощью мимики удовольствие и изобразить в произвольном танце радость.Оборудование: кукла.Игровая ситуация. Девочке подарили новую куклу Она рада, весело скачет, кружится, играет с куклой.Во время этюда может звучать произведение П.


Этюд № 7. Кукла заболела

Из книги автора

Этюд № 7. Кукла заболела Цель: выразить с помощью мимики печаль и сострадание.Оборудование: кукла лежит в кровати, накрытая одеялом, на лбу ее платочек.Игровая ситуация. У девочки заболела кукла. Она лежит в кроватке под одеялом, у нее болит голова. Девочка расстроена, ей


Этюд № 8. Дедушка сердится

Из книги автора

Этюд № 8. Дедушка сердится Цель: выразить гнев с помощью мимики и жестов – погрозить пальцем, топнуть ногой.Игровая ситуация. К дедушке в деревню приехал внук и сразу же без разрешения пошел гулять. Мальчик вышел за калитку, а рядом в лесу рыщет злой волк. Дедушка сердится


Этюд № 9. Страшно одному

Из книги автора

Этюд № 9. Страшно одному Цель: выразить с помощью мимики страх, показать его всей своей позой: голову втянуть в плечи, поджать под себя ноги.Оборудование: стул.Игровая ситуация. Мальчик боится оставаться дома один. Он сидит на стуле и со страхом смотрит на дверь. Вдруг в