Читайте также
Музыкальное развитие – как и в какой последовательности?
Какую музыку слушать вместе с малышом
Музыкальное развитие вовсе не означает, что из ребёнка нужно делать великого музыканта. Но если вы уделите время занятиям музыкой, у вашего ребёнка будет лучше развит слух, в
Развитие памяти
С первых дней жизни старайтесь разнообразить мир, окружающий малыша, предоставить ему возможность получать новые впечатления (но важно не переусердствовать и не превратить мир ребенка в беспорядочный хаос, загроможденный новыми игрушками, людьми,
Развитие речи
Акредоло и Гудвин ввели в научный оборот новый метод обучения маленьких детей устной речи — так называемые «детские знаки»: жесты, с помощью которых ребенок может выражать самые разные понятия (рис. 39).Эти жесты следует вводить в общение с ребенком как
3. МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
3.1. Общая характеристика музыкального восприятия
Музыкально-познавательные процессы представляют собой психические процессы, предметом и областью развертывания которых является музыка. Общая психология называет в качестве основных
Музыкальное воспитание
Вы бы хотели вырастить музыканта? Видите ли своего ребенка за виртуозной игрой на ослепительном инструменте? Нет? Да и не нужно. Начать заниматься музыкой стоит совершенно по другим причинам, причем намного более важным и существенным, чем кажется
Внутриутробное музыкальное развитие
В наши дни все более популярным становится пренатальное воспитание: развивать и обучать ребенка еще до его рождения. Современная эмбриология утверждает: окончательное формирование уха заканчивается примерно к двадцать четвертой
Развитие «я»
Здоровые дети обычно к трем годам уже уверенно пользуются словом «я». Больше чем у половины аутичных детей появление местоимения «я» задерживается до пятилетнего возраста, а примерно у трети и дольше. Еще в 6–8 лет ребенок может называть себя по имени или во
Музыкальное яблоко
В эту игру интересно играть как большой компанией, так и маленькой. Возьмите яблоко и воткните в него пятнадцать спичек или деревянных зубочисток.Тот, у кого в руках окажется яблоко, должен вынуть одну спичку и спеть песенку о лете (или о весне).Можно
Развитие зрения
Беглые взгляды первого месяца перерастают в настойчивый зрительный контакт продолжительностью в десять секунд и более, который пленяет взрослых и гипнотизирует младенца. Эти проницательные продолжительные взгляды и радостная мимика словно бы говорят:
Речевое развитие
В дополнение к ползанию и захвату двумя пальцами еще одним важным моментом на этом этапе являются первые слова ребенка. Теперь он плачет меньше, говорит больше и начинает сочетать звуки и жесты, чтобы донести до окружающих свое мнение. Настоящий прорыв в
Развитие рук
На предыдущем этапе, когда вы клали маленький кусочек еды в пределах досягаемости ребенка, он подгребал его к себе и подгонял его к кончикам своих пальцев, через некоторое время захватывая его большим и указательным пальцами. На этом этапе, попрактиковавшись
Речевое развитие
На втором году жизни гигантскими шагами идут вперед и вербальный язык, и язык тела. Вы отметите две стороны речевого развития своего ребенка: развитие экспрессивного языка (внятно произносимых слов) и развитие рецептивного языка (тех слов, которые
Речевое развитие
Речевое развитие на этом этапе можно в целом охарактеризовать самым любимым словом ребенка – много.Много слов. Речь ребенка расцветает буйным цветом: если в 15 месяцев у него было всего около 10 слов, то в 18 месяцев у него их уже целых 50, хотя многие звуки
Речевое развитие
Это этап развития, который можно было бы назвать «Ни дня без нового слова». Ваш ребенок не только произносит все новые и новые слова, но и по-новому использует хорошо знакомые.Речевое развитие идет у разных детей с разной скоростью. Одни дети стабильно
Развитие и игры
Ваш ребенок может видеть на расстояние до 30 см, и хотя все еще выглядит в его глазах нечетко, он может разглядеть ваше лицо. На этой неделе он будет реагировать на лица больше, чем на что-либо другое. Клетки сетчатки глаз еще не полностью развились, поэтому
Развитие и игры
Если вы попробуете перемещать какой-нибудь предмет из стороны в сторону над головой ребенка, то он сможет следить за ним глазами. Это происходит потому, что его мозг развился достаточно, чтобы предвидеть движение предмета, что позволяет ему следить за