Ложь

Ложь

В былые времена за ложь детей сильно наказывали, вплоть до намыливания рта. На самом деле наказания пользы не приносили. Гораздо эффективнее оказывались любовь и вера родителей в ребенка.

Маленький ребенок часто путает действительность и фантазию. Родители обычно любят участвовать в игре вымыслов, в которой собака – это дракон, а под кроватью находится домовой, но в результате наступает день, когда ребенок вдруг заявляет, что это не он, а собака или домовой ударили его маленькую сестру, или съели пирог, или разлили молоко. На этом этапе ребенку надо объяснить, что существует разница между фантазией, небылицей, рассказываемой с желанием рассмешить окружающих, и вымыслом, сочиняемым для того, чтобы избежать последствий содеянного. Ребенок отрицает совершенный им проступок или обвиняет кого-то другого в этом, так как не хочет видеть неодобрения со стороны родителей. Но у него навряд ли возникнет в следующий раз желание придумать какую-либо небылицу, если он убедится в том, что ему не удалось провести свою мать и что она не считает его «плохим», а поможет ему вытереть разлитое молоко либо преодолеть искушение ударить младенца или взять пирог. Нежелательно в таких случаях называть рассказ ребенка ложью, а его лжецом.

В возрасте пяти-шести лет малыш может отличать правду от лжи, и хотя он может делать ложные утверждения из-за незнания или недопонимания, он прекрасно чувствует, что говорит неправду, когда ему надо обмануть. Но он еще не подготовлен к восприятию абстрактной идеи истинного и ложного. Родительская любовь по-прежнему является для него основным стимулом для совершения того, что родители хотят от него, и тот факт, что отцу и матери не нравится, когда он говорит неправду, служит для него достаточной причиной для того, чтобы он придерживался истины. Теперь и другие мотивы укрепляют ребенка в этом желании. Его друг, который раз поймал его на небылице, отказывается верить ему, когда он говорит правду. Малыш начинает ценить тот факт, что родители говорят ему правду, а он хочет быть похожим на родителей, чтобы его слову верили. Постепенно он начинает испытывать удовлетворение от того, что становится таким человеком, которого сам может уважать.

Конечно, у каждого ребенка бывают моменты искушения солгать. И если это временами происходит, родители должны объяснить, что они понимают, как трудно бороться с подобным искушением, но тем не менее преодолевать его крайне необходимо.

Если ребенок часто прибегает ко лжи с тем, чтобы утвердиться или избежать последствий своих поступков, он, по всей вероятности, несчастлив, не уверен в себе или боится наказаний и упреков. В этих случаях педагог скорее может установить причину этого явления, нежели родители. Очень часто причиной лжи могут послужить непомерно высокие честолюбивые притязания родителей в отношении ребенка.

Родители всю жизнь служат примером для детей. Они должны провозглашать свои принципы не только теоретически, но и практически и учить детей говорить правду, прибегая лишь в редких случаях к «невинной» лжи с тем, чтобы, например, пощадить чьи-либо чувства.