1.39

Вопрос. Чем объяснить, что дети, несмотря на имеющиеся у них строительные материалы и конструкторы разных видов и типов, мало занимаются конструированием?

Ответ. Можно назвать несколько причин. Среди них наиболее важны следующие:

? нет соответствующей мотивации деятельности;

? отсутствие или неправильное обучение со стороны взрослых (не знакомили со свойствами деталей конструкторов, с особенностями их использования, не организовывали деятельность).

Чтобы ребенок стал заниматься конструированием, его надо научить первоначальным навыкам. Он должен почувствовать, что у него это получается. И только потом ребенок будет создавать конструкции, заниматься творчеством.