Занятие 10. Цыпленок
Использование в аппликации разных материалов (ваты, пряжи, бумаги) позволяет сравнить не только их физические свойства (цвет, фактуру, толщину прочность), но и художественные возможности.
На занятии дети упражняются в создании аппликации из ватных дисков, наклеивании пряжи приемом «насыпь».
Отрабатываются приемы нарезания и подкручивания бахромы на полоске бумаги, вырезания деталей из бумаги, сложенной несколько раз.Материалы
• Образец.
• Шаблон цыпленка, цветка клевера, листочка.
• Круги (диаметр 5,5 см) из желтой и белой бумаги и такой же круг из картона с наклеенной на него мелко нарезанной желтой пряжей.
• Цветной картон зеленого цвета размером в половину альбомного листа для основы аппликации.
• Шерстяная или синтетическая пряжа желтого и красного цвета.
• Ватный диск.
• Полоски зеленой бумаги разных оттенков для изображения травы и листьев клевера, желтая бумага для цыпленка, красная для клевера.
• Разноцветное конфетти.
• Ножницы.
• Простой карандаш.
• Клей ПВА.
• Кисть клеевая.
• Поднос.
• Клеенка.
• Тряпочка для удаления лишнего клея.Подготовка к работе
• Рассмотрите с детьми иллюстрации с изображением полевых цветов, в том числе и клевера. Обратите внимание на форму цветов и листьев, окраску, расположение листьев на стебельке.
• Побеседуйте о домашних птицах.
• Предложите нарисовать цыплят или выполнить аппликацию из бумаги.
На занятии
1. Предложите детям отгадать загадку, чтобы узнать, чьих деток они будут изображать в аппликации.По дворику хохлатка,
По дворику мохнатка
С цыплятами идет.
Чуть дети зазеваются,
Шалят и разбегаются,
Сейчас к себе зовет!
Куда? Остановитесь!
Куда? Куда? Вернитесь!
Не смейте убегать!
(Курица)
• Как зовут деток курицы? (Цыплята)
2. Сравните с детьми:
• Два желтых круга из бумаги и из картона с наклеенной на него мелко нарезанной желтой пряжей.
• Какой из материалов больше подойдет для изображения цыпленка? Почему? (Пряжа пушистая, рыхлая, мягкая, а бумага гладкая, твердая, жесткая…)
• Круг из белой бумаги и ватный диск.
• Какой из материалов больше подойдет для изображения скорлупы яйца? Почему? (Бумага гладкая, твердая, плотная, но тонкая, а ватный диск тоже плотный и достаточно твердый, но еще и толстый).
3. Рассмотрите образец.
• Кто изображен на картинке? (Цыпленок)
• Какой материал использован в аппликации? (Пряжа, ватный диск, бумага)
• К какому цветку тянется цыпленок? (К клеверу)
• На что похож цветок клевера? (На ягодку)
• Как расположены листики на стебельке? (По три листочка вместе)
• Как можно быстро из полоски вырезать много одинаковых листочков? (Сложить полоску бумаги несколько раз).
Предложите детям выполнить аппликацию.
1. Обвести на желтой бумаге шаблон цыпленка, на красной бумаге цветки клевера.
2. Вырезать детали по контуру.
3. Мелко нарезать пряжу и наклеить ее на основу деталей.
4. Разрезать диск на две части волнистой линией.
5. Наклеить цыпленка и яйцо на основу аппликации.
6. Нарезать узкие полоски— стебельки цветка.
7. Сложить полоску зеленой бумаги несколько раз, сделать разметку и вырезать листочки.
8. На полоске зеленой бумаги нарезать и подкрутить бахрому.
9. Наклеить бумажные детали на основу.
10. Для глаз цыпленка использовать конфетти, для клюва красную бумагу.
В ходе анализа:
♦ предложить детям придумать рассказ по выполненной картинке.Больше книг — больше знаний!
Заберите 30% скидку новым пользователям на все книги Литрес с нашим промокодом
ПОЛУЧИТЬ СКИДКУ