3.3.1. Рекомендуемая (автором) литература для чтения вслух взрослыми – детям
3.3.1. Рекомендуемая (автором) литература для чтения вслух взрослыми – детям
Маялуома М. Папа, когда придет Дед Мороз? / Маркус Маялуома; пер. с финского Е. Тиновицкой. – М.: Самокат, 2008. – 36 с.
Миеттинен Ауликки. Отто и малыш из тыквы./ Сказка. – пер. с финского – М.: Стрекоза, 2009. – ISBN 978-5-9951-0454-4
Тина Нопола, Мерви Линдман. Сири и ее новые друзья. – М.: Открытый мир, 2002.
Тина Нопола, Мерви Линдман. Сири и радость третьего этажа. – М.: Открытый мир, 2007.
Успенский Э. Красная Рука, черная простыня, зеленые Пальцы/ предисл., сост.: Успенский Э., Усачев А. – М…: Экономика, 1992. – 287 с.
Имаи А. Приключения Честера. – М.: Клевер-Медиа-Групп, 2011/ – 24 с.
Теллеген Т. Приключения В. Швыршвырма. – М.: Захаров, 2008. – 144 с.
Шаров А. Приключение Еженьки и других нарисованных человечков. – М.: Издательский Дом Мещерякова, 2010. – 80 с.
Уильямс М. Плюшевый заяц или как игрушки становятся настоящими. – М.: Розовый жираф, 2011. – 48 с.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература Арушанова А. Г. Речь и речевое общение детей. – М.: Мозаика-Синтез, 2004.Воспитание и обучение детей в первой младшей группе детского сада / Под ред. В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. – М.:
Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература Амонашвили Ш. А. Здравствуйте, дети! – М., 1983.Артемова Л. В. Окружающий мир в дидактических играх дошкольников. – М., 1992.Богуславская H.E., Купина H.A. Веселый этикет (развитие коммуникативных способностей ребенка). – Екатеринбург, 1996.Васильева-Гангус
Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература Методические пособия: Гербова В.В., Максаков А.И. Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада. – М.: Просвещение, 1986.Гербова В. В. Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада. – М.: Просвещение, 1989.Дыбина О. В.,
Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература Богуславская 3. М., Смирнова Е. О. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста: Книга для воспитателей детского сада. – М.: Просвещение, 1991.Бондаренко А. К. Дидактические игры в детском саду: Книга для воспитателей детского сада. – М.:
Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература Азбука общения: развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками. – СПб., 1998.Базанов В. В. Техника и технология сцены. – Д., 1976.Березкин В. И. Искусство оформления спектакля. – М. 1986.Буева Л. П. Личность и среда. Ребенок в
Насколько важно то, что родители читают детям вслух? Полезно ли читать книжку на ночь?
Насколько важно то, что родители читают детям вслух? Полезно ли читать книжку на ночь? Чтение книг взрослыми детям – это незабываемый для ребенка момент общения. При этом нет вредного воздействия ни на слух, ни на зрение малыша, которое возникает при просмотре
Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература ОсновнаяАбрамова Г. С. Возрастная психология. М., 1997.Крайг Г. Психология развития. СПб., 2000.Кулагина И. Ю. Возрастная психология: Развитие ребенка от рождения до 17 лет. М., 1997.Обухова Л. Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. М., 1995.Смирнова Е. О.
Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература ОсновнаяАсмолов А. Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров. М., 1996.Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 4. М., 1984.Запорожец А. В. Избр. психол. тр.: В 2 т. Т. 1. М., 1986.Изучение традиций и научных школ в истории советской психологии /Под
Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература ОсновнаяАнцыферова Л. И. Методологические проблемы психологии развития //Принцип развития в психологии. М., 1978.Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. Исторический смысл психологического кризиса. Т. 1. М., 1982.Давыдов В. В., Зинченко В. П. Принцип развития в
Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература ОсновнаяАнцыферова Л. И. Психологическое учение о человеке: теория Б. Г. Ананьева, зарубежные концепции, актуальные проблемы // Психологический журнал. 1998. № 1.Балтес П. Всевозрастной подход в психологии развития: исследование динамики подъемов и
Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература ОсновнаяАбрамова Г. С. Возрастная психология. М., 1997.Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю. Вы и младенец: у истоков общения. М., 1994.Крайг Г. Психология развития. СПб., 2000.Лисина М. И. Общение, личность и психика ребенка. М., 1997.Мозг и психика младенца. М.,
Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература ОсновнаяГуськова Т. В., Елагина М. Г. Личностные новообразования у детей в период кризиса трех лет // Вопросы психологии. 1987. № 5.Божович Л. И. Этапы формирования личности. М.; Воронеж, 1995.Валлон А. Психическое развитие ребенка. М., 1967.Выготский Л. С.
Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература ОсновнаяБожович Л. И. Этапы формирования личности. М.; Воронеж, 1995.Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 4. М., 1984.Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. М., 1996.Давыдов В. В., Слободчиков В. И., Цукерман Г. А. Младший школьник как субъект учебной
Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература Ниже приводится список книг и статей, которые показались мне полезными для прочтения. Надеюсь, они помогут вам в воспитании детей-интровертов. В конце списка перечислены книги, которые будет полезно почитать и самим