Игры для детей от трех до пяти лет

По образцу

Предложите выполнить задание по образцу. Предметы для конструирования должны быть знакомыми и простыми: скамейка, дорожка, кубик, флажок, пирамидка…

Чтобы облегчить работу, предложите малышу разложить счетные палочки поверх заранее нарисованного вами рисунка («Часы», «Домик», «Елочка» и др.).

Больше книг — больше знаний!

Заберите 20% скидку на все книги Литрес с нашим промокодом

ПОЛУЧИТЬ СКИДКУ

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также

Подвижные игры для самых маленьких (от года до трех) Беги ко мне Встаньте с ребенком лицом друг к другу на некотором расстоянии. Широко разведите руки в стороны и говорите: «Беги ко мне скорей, скорей!» Когда малыш подбежит, обхватите его руками и продолжите рифмовку: «Я

Игры для самых маленьких (от года до трех) Кто за дверью? Разложите перед малышом игрушки или картинки и попросите: «Дай му-му!» или «Дай ав-ав!». В следующий раз внесите в игру элемент неожиданности или загадочности. Например, спросите ребенка: «Кто это стучится к нам в

Игры для самых маленьких (от года до трех) Первые слова Приготовьте 5–8 игрушек, которыми малыш постоянно играет и знает их названия.Покажите ребенку знакомую игрушку. Когда он заинтересуется ею и захочет взять в руки, произнесите: «Скажи: „Дай-дай!”»Покажите ребенку

Игры для детей четырех-семи лет Узнай предмет Вам понадобятся пять—десять предметов или игрушек и их изображения в виде рисунков или фотографий. Причем изображения желательно делать с необычных ракурсов, так чтобы предмет было сложнее узнать.Поставьте перед ребенком

Игры для самых маленьких (от года до трех) Погремушка Приготовьте для игры две погремушки: одну – для себя, а другую – для ребенка.Сядьте с малышом напротив друг друга, возьмите погремушки. Напевайте на простую мелодию рифмовку и в соответствии со словами выполняйте

Игры для детей от пяти до семи лет Следующий этап конструирования из счетных палочек для детей постарше. Он предусматривает выкладывание изображения не по реальному образцу, а по графической

Игры в картинках для детей трех—пяти лет Чего не хватает? Что забыл нарисовать художник? Покажи и

Игры для детей пяти—семи лет Найди пару Узнай предметы по их тени и найди каждому пару. Соедини линией предметы из одной пары. Покажи обувь. Покажи

Приложение 3 Пример комплексного занятия для детей трех лет План занятия 1. Приветствие.2. Математика. Понятия «длинный» и «короткий». Строим кошке длинную и короткую дорожку.3. Физминутка «Ручка правая проснулась…». 4. Математика. Понятие длины. Выбираем кошке ленточку

Игры с кубиками для детей от 0 до 6 месяцев Специально учить чему-либо в этом возрасте бесполезно, не нужно и даже вредно. Ребенок проходит огромный путь от беспомощного новорожденного до озорного самостоятельного. Поэтому перегружать его большим количеством

От года до трех лет – игры одной рукой Чем младше ребенок, тем примитивнее должны быть игры, и, конечно, лучше не доиграть, чем вызвать отторжение, так как большинство детей с радостью копируют движения взрослых.* * * По ладошке, по дорожке ходит маленькая кошка, В маленькие

К другу От трех до четырех лет – игры двумя руками Богатая детская фантазия делает виртуальные игры с несуществующими предметами чрезвычайно увлекательными для детишек постарше. Трехлетки уже не только способны неплохо оперировать двумя ручками, но и наделять их

Игры с года до трех лет Учитывая возросшие способности детишек, появляются новые задания:? застегивание и расстегивание пуговиц;? завязывание и развязывание узлов (хорошо использовать различные шнуровки);? переливание воды из емкости с узким горлышком в емкость с широким

Развитие моторики у детей от трех лет Игры усложняются, уступая место заданиям на сложную координацию движений пальцев и рук:? опознание на ощупь различных фигур, материалов, игрушек;? рисование карандашами, где требуется нажим;? лепка из пластилина;? перебор большим

Помните о пяти причинах, из-за которых уровень оптимизма у детей сегодня ниже, чем в советские времена Эмоциональное благополучие детей сегодня нужно поддерживать специально и систематически – как минимум по пяти причинам.Во-первых, в наше время снизился уровень