4. Техническое исполнение каждого слайда, а также всего визуального ряда должно отвечать основной цели занятия

Цель занятия, назначение слайда и его использование на занятии являются основанием для выбора оформления слайда, например, будет ли он статичный или подвижный, т. е. выполненный с элементами анимации. Это относится и к демонстрации видеоряда: будет ли демонстрироваться каждый слайд отдельно или это будет последовательная смена слайдов в автоматическом режиме.

В качестве содержательного наполнения слайдов могут быть представлены какие-либо необходимые для изучения предметы: фотографии городов, техника, символические фигурки и др.; технические данные, информация о каких-либо предметах, явлениях и др.; диаграммы, графики и т. д. На этом этапе необходимо определить конкретную, локальную задачу использования этих материалов, а именно – для чего они предназначены, например:

– дополнить рассказ преподавателя;

– представить цифровой, статистический материал;

– проиллюстрировать приводимые преподавателем примеры;

– дать конкретный материал, который должен быть проработан в ходе занятия; и т. д.