Слова - «приятели» (синонимы)

1. Из данных ниже слов подобрать парами слова, близкие по значению, хотя и различные по звуковому составу:

а) хворостина, печаль, азбука, месяц, врач, конь, твёрдый, раньше, льётся;

б) прут, грусть, алфавит, луна, доктор, лошадь, жёсткий, прежде, течёт.

2. Указать четвертое «лишнее» слово (с иным, чем у остальных слов, значением):

§   грустный, печальный, унылый, глубокий;

§   храбрый, звонкий, смелый, отважный;

§   слабый, ломкий, долгий, хрупкий; крепкий, далекий, прочный, надежный;

§   понять, разобраться, запомнить, уразуметь;

§   думать, ехать, размышлять, соображать.

3. В следующих словосочетаниях указать близкие по значению слова:

§   свежая пища, запас корма, вкусная еда;

§   наружность незнакомца, внешность человека, облик героя, вид гостя;

§   неизвестный кустарник, незнакомый почерк, безвестный поэт;

§   быстрый конь, скорый поезд, стремительная река, поспешный отъезд;

§   неуклюжий щенок, неловкое движение, нескладынй подросток, угловатая походка;

§   ценный груз, тяжелая ноша, ручная кладь, громоздкий багаж.

4. Объяснить, какое из слов каждой строки употребляется чаще в разговорной речи, какое - в книжной речи. Указать слова, имеющие неодобрительный оттенок:

§   приехал, прибыл, прикатил;

§   пришел, пожаловал, заявился;

§   бросился, ринулся, накинулся;

§   ворвался, вторгся, вломился;

§   отскочил, отпрянул, шарахнулся.

4.        Прослушать сказку «Тигр-лев и лев-тигр»:

Тигр-лев — это лев-тигр, только наоборот. И все у них наоборот. Тигр-лев полосатый: черная полоска, желтая, черная, желтая.

Лев-тигр — наоборот. Сначала желтая, потом черная.

И гривы у них разные. У льва-тигра лохматая. У тигра-льва косматая. У льва-тигра правое ухо короче левого. Тигр-лев не такой. У него левое длиннее правого. Вот какой тигр-лев. Тигр-лев сначала был маленьким, а потом стал большим. Стал большим и пошел себе — левой, правой, левой, правой и зарычал, как большой: ррры!

Лев-тигр, назло ему, сперва был не большим, а потом стал не маленьким и зарычал по-своему: ыррр! — и пошел правой, левой, правой, левой. И хвостом по дороге крутил, а не вертел, как тигр-лев.

И пошли они, конечно, кто куда. Лев-тигр на опушку леса. Тигр-лев на лесную опушку. Лев-тигр пошел пробежаться. Тигр-лев побежал пройтись.

А откуда они взялись? Лев-тигр из выдумки. Зато тигр-лев, уж конечно, из небылицы. (Е. Измайлов.)

Выяснить, как дети поняли смысл сказки. При повторном чтении рассмотреть, как автор разными словами дает одно и то же изображение.