Приложение 2. Конспект творческого занятия «"Тяп-ляп" для детей 1–2 лет. Стирка»

Цель: развитие творческих способностей, мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия), формирование умений работать с кисточкой и красками, с пластилином, рисовать пальчиковыми красками.

Материалы:

• заготовка козленка и полотенца (распечатывается, наклеивается на картон и вырезается);

• пластилин;

• гуашь и пальчиковые краски;

• толстые мягкие и жесткие кисти;

• диск с любой веселой и динамичной музыкой либо песенкой;

• обручи для пролезания, туннель, массажные кочки и игровые спортивные модули (оборудование зависит от оснащения клуба);

• игрушка козлик;

• на каждого ребенка – миска и платок, блок Дьенеша (большой прямоугольник (мыло));

• моточки ниток на каждого ребенка;

• небольшие кусочки ткани (полотенца);

• пипетки и стаканчики с водичкой;

• прищепки;

• мелко нарезанные нитки;

• пластилиновая основа, на которой закреплен желтый круг (блок Дьенеша), и счетные палочки;

• трафарет круга на картоне (делается фигурным дыроколом) – на каждого ребенка;

• заготовки:

План занятия

1. Приветствие.

2. Стирка. Платочки.

3. Подвижная игра с флажками «Мы помашем высоко…».

4. Рисование тычком. Травка.

5. Развитие мелкой моторики руки. Нитка для сушилки.

6. Лепка и рисование. Сушилка.

7. Массажная пауза «Карусели».

8. Раскрашивание. Полотенце.

9. Развитие мелкой моторики руки. Пипетки. Мокрые полотенца.

10. Раскрашивание. Козлик.

11. Подвижная игра «Все захлопали в ладоши».

12. Развитие мелкой моторики. Прищепки. Сушим полотенце.

13. Аппликация. Шубка у козлика.

14. Спортивная дорожка.

15. Развитие моторики руки. Счетные палочки. Солнышко.

16. Рисование пальчиком. Солнышко.

17. Прощание.