Пояснительная записка

Обострившиеся проблемы преемственности между дошкольным и начальным школьным образованием требуют реализации принципов развивающего образования и самообразования в понятийно-образном мышлении дошкольников и младших школьников. Представленные материалы курса по выбору «Современные развивающие технологии в образовании дошкольников и младших школьников» основываются на принципах развивающего образования и самообразования и вносят определенный вклад в теоретическое и практическое осмысление целостной картины познавательного развития дошкольников и младших школьников.

В данном курсе раскрыты психолого-педагогические условия обеспечения развития познавательных способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста. Сегодня особенно остро звучат вопросы: «Как помочь ребенку справиться с постоянно растущим потоком информации и научить ориентироваться в быстро изменяющихся условиях? Каким образом достичь гармоничного сочетания информационно-смысловой и эмоционально-креативной составляющей в процессе учебного познания?» Представленные в курсе инновационные программированные упражнения, вопросы задания помогут будущим педагогам совершенствовать профессиональную компетентность в аспекте преемственности использования современных развивающих технологий дошкольного и начального школьного образования.

В материалах отражается авторское видение курса в структурировании разделов и тем, учитываются междисциплинарные связи курса с дисциплиной «Пропедевтические основы подготовки ребенка к школьному обучению». Курс состоит из лекционных занятий, самостоятельной работы и проверочных материалов, завершается изучение курса зачетом.