Путешествие в сказку «Теремок»
Путешествие в сказку «Теремок»
Дети входят в зал.
Ведущий. Дети! Я хочу пригласить вас в сказку. А вот и теремок. Давайте сядем на травушку да посмотрим, что будет дальше. Слышите, кто-то бежит к теремку!
Мышка. Я маленькая мышка, бежала по лесу, искала домишко. Так вот же он! Тук-тук! Пустите меня!
(Песенная импровизация мышки.)
Ведущий. Никто мышке не ответил. Решила она войти в теремок.
Ребенок входит в теремок, берет мышку – верховую куклу на гапите, управляет ею в окошке теремка. Так же действует ребенок, исполняющий роль лягушки. Когда он входит в теремок, берет лягушку (куклу) и управляет ею в окошке теремка.
Мышка. А теперь надо убрать в теремке.
Ведущий. Слышите, дети, кто-то еще бежит к теремку.
Лягушка. Я – лягушка-квакушка, ищу себе избушку. Так вот она!
(Песенная импровизация лягушки.)
Ведущий. Увидела лягушка теремок и давай стучаться в дверь.
Лягушка. Тук-тук-тук! Открывайте дверь!
Мышка. Кто там?
Лягушка. Это я, лягушка-квакушка! Пустите меня в теремок.
Мышка. А что ты умеешь делать?
Лягушка. Я умею песни петь. (Поет отрывок из любой детской песни.)
Мышка. Заходи!
Ведущий. Стали они вдвоем в теремке жить. Мышка ватрушки печет, лягушка по воду ходит. Вдруг слышат, что на полянку выбежали зайцы, играют, резвятся.
Проводится игра «Зайцы и волк».
Ведущий. Испугались зайцы волка и разбежались кто куда. А один зайчик подбежал к теремку и постучал в дверь.
Заяц. Тук-тук!
Мышка. Кто там?
Заяц. Я зайчишка-хвостишко. Пустите меня в теремок!
(Песенная импровизация зайца.)
Лягушка. А что ты умеешь?
Заяц. А вот что! (Играет на барабане.)
Лягушка. Заходи.
Ведущий. Вот их в теремке трое стало. Мышка ватрушки печет, лягушка по воду ходит, а зайка им песни поет. Вдруг слышат: кто-то бежит к теремку.
(Звучит вальс (аудиозапись).)
Лиса (подходит к терему, поет). Я лисичка-сестричка, ищу, куда хвостик приложить. Тук-тук! Пустите меня в теремок!
Ведущий. Выглянула мышка в окошко и спрашивает…
Мышка. А что ты умеешь делать?
Лиса. Загадки загадывать! Вот слушайте.
В лесу выросло,
Из лесу вынесли,
В руках плачет,
А кто слушает, скачет.
Звери. Дудочка!
Лиса.
Он хоть мал, да удал,
Только дождичка ждал.
Он сквозь землю прошел,
Красную шапочку нашел.
Звери. Гриб!
Лягушка. Заходи!
Ведущий. Стали они вчетвером жить. Вдруг слышат: сучья трещат, медведь идет.
Медведь. Тук-тук! Пустите меня в теремок.
Мышка. Кто там?
Медведь. Мишка-медведь!
Лягушка. А что ты умеешь?
Медведь. И плясать могу, и петь.
(Песенная импровизация медведя.)
Звери. Нет, медведь, тебе кто-то на ухо наступил!!!
Медведь (поет и танцует). А я танцевать могу! Топ-топ-топ-топ!
Звери (смеются). Нет, нет, кто же так танцует?
Ведущий. Давайте, дети, поможем медведю, сыграем ему плясовую на ложках и трещотках. Да так весело, чтобы лапы у мишки сами в пляс пустились.
(Дети берут ложку и трещотку, играют русскую народную мелодию «Как у наших у ворот», мишка пляшет.)
Лягушка. Заходи.
Ведущий. Дети, мы тоже петь и плясать умеем, пойдемте и мы в теремок.
(Дети и ведущий подходят к теремку.)
Ведущий и дети. Тук, тук!
Мышка. Кто там?
Ведущий и дети. Это мы, ребята-дошколята. Пустите нас в теремок.
Лягушка. А что вы умеете?
Ведущий и дети. Петь.
Ведущий. Мы и плясать умеем! А вы, звери, хотите с нами поплясать?
Звери. Да!
Ведущий. Выходите и попляшите с нами.
(Все импровизируют под русскую народную мелодию «Кадриль» (запись).)
Ведущий. Вот и закончилось наше путешествие в сказку «Теремок». До новых встреч в других сказках!
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
«Теремок»
«Теремок» Предварительно воспитатель знакомит детей со сказкой «Теремок»: читает книжку или показывает мультфильм.Через несколько дней, используя соответствующие игрушки (домик, мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, медведь), педагог показывает детям спектакль по сказке.
Занятие 10. Театрализованная игра «Теремок»
Занятие 10. Театрализованная игра «Теремок» Цель. Развивать внимание, память, дыхание детей.Ход занятия1. Дыхательные упражнения.2. Артикуляционная гимнастика.3. Разучивание текста пьесы «Репка».4. Импровизация сказки «Теремок».Дыхательные упражнения.Дети сидят в
Занятие 23. Репетиция пьесы «Теремок»
Занятие 23. Репетиция пьесы «Теремок» Цель. Развивать дикцию, память, внимание, фантазию детей.Ход занятия1. Чтение пьесы Л. Поляк «Теремок» (см. Приложение 1).2. Беседа о пьесе «Теремок».П е д а г о г. Ребята, вы знаете сказку «Теремок»? Поэтесса Лариса Поляк переложила на
Занятие 24. Репетиция пьесы «Теремок»
Занятие 24. Репетиция пьесы «Теремок» Цель. Развивать память, внимание, воображение детей.Ход занятия1. Работа над техникой речи. Игра «Испорченный телефон».2. Репетиция пьесы «Теремок».Игра «Испорченный телефон».Рассчитываясь на первый-второй, дети делятся на две
Занятие 25. Репетиция пьесы «Теремок»
Занятие 25. Репетиция пьесы «Теремок» Цель. Создавать положительный эмоциональный настрой на занятии. Закреплять понятие «рифма». Совершенствовать наблюдательность, внимание, память детей.Ход занятия1. Работа над техникой речи.2. Знакомство с рифмой.3. Репетиция пьесы
Занятие 26. Репетиция пьесы «Теремок»
Занятие 26. Репетиция пьесы «Теремок» Цель. Продолжать работу над поэтическим текстом пьесы «Теремок», добиваться пластического изображения походки героев пьесы.Ход занятия1. Игра «Тень».2. Работа над пьесой «Теремок».3. Беседа о предлагаемых обстоятельствах.П е д а г о г.
Занятие 27. Репетиция пьесы «Теремок»
Занятие 27. Репетиция пьесы «Теремок» Цель. Развивать внимание, эмоциональную память, наблюдательность; добиваться четкого произнесения слов.Ход занятия1. Работа над техникой речи (артикуляционная, дыхательная гимнастика; считалка «Жили-были два дружка»; игра «Узнай по
Занятие 30. Репетиция спектакля «Теремок»
Занятие 30. Репетиция спектакля «Теремок» Цель. Добиваться выражения эмоционального состояния героев спектакля. Совершенствовать память, наблюдательность, внимание детей.Ход занятия1. Повторение состояний человека в тех или иных обстоятельствах (эмоции).2. Репетиция
Занятие 31. Репетиция спектакля «Теремок»
Занятие 31. Репетиция спектакля «Теремок» Цель. Продолжать работу над техникой речи; заучивание стихотворного текста пьесы «Теремок».Ход занятия1. Артикуляционная и дыхательная гимнастика.2. Упражнение на гласные и согласные звуки. Упражнение «Новости нашего
Занятие 32. Репетиция спектакля «Теремок»
Занятие 32. Репетиция спектакля «Теремок» Цель. Продолжать работу над техникой речи, заучивание стихотворного текста пьесы.Ход занятия1. Упражнение «Новости нашего двора».2. Работа над заучиванием текста второй картины пьесы «Теремок».Упражнение «Новости нашего двора»
Задание 36. Репетиция спектакля «Теремок»
Задание 36. Репетиция спектакля «Теремок» Цель. Развивать речевое дыхание, правильную артикуляцию, дикцию. Совершенствовать элементы актерского мастерства.Ход занятия1. Зарядка для шеи и челюсти. Зарядка для языка.2. Упражнение на дикцию.3. Репетиция спектакля «Теремок»
Занятие 38. Репетиция спектакля «Теремок»
Занятие 38. Репетиция спектакля «Теремок» Цель. Развивать речевое дыхание и правильную артикуляцию. Совершенствовать элементы актерского мастерства.Ход занятия1. Упражнения для шеи, лица и рук.2. Упражнения на тренировку речевого дыхания.3. Репетиция спектакля
Занятие 54. Спектакль «Теремок»
Занятие 54. Спектакль «Теремок» Цель. Совершенствовать элементы актерского мастерства.Ход занятия1. Повторение текста пьесы «Теремок».2. Приглашение зрителей на спектакль «Теремок».3. Спектакль «Теремок» (с использованием музыки, света, реквизита).4. Подведение итога
Теремок (Л. Поляк)
Теремок (Л. Поляк) Пьеса в одном действии, в трех картинахДействующие лицаВедущий, Мышка, Лягушка, Заяц, Лиса, Волк, Медведь.Картина перваяНа сцене декорация: поле, теремок. На сцену выходит ведущий, с другой стороны появляется Мышка.В е д у щ и й. Сказку ты, дружок,
Игра-соревнование «Путешествие в русскую волшебную сказку»
Игра-соревнование «Путешествие в русскую волшебную сказку» Реквизит: костюмы для Сказительницы, Бабы-Яги, Лешего, Домового, Василисы Премудрой; плетеная корзинка со сказочными предметами; два скейтборда; два конверта с небольшими репродукциями картин В.М. Васнецова (в
Ритмические упражнения «Теремок»
Ритмические упражнения «Теремок» Оборудование: магнитофон, кассета, домик-теремок, игрушки, маски-костюмы.Ход занятияХодьба на носках, пятках, спокойная ходьба по кругу с пятки на носок и так далее под русскую народную мелодию «Во саду ли, в огороде».Воспитатель. Сегодня