Ритмические упражнения «Теремок»
Ритмические упражнения «Теремок»
Оборудование: магнитофон, кассета, домик-теремок, игрушки, маски-костюмы.
Ход занятия
Ходьба на носках, пятках, спокойная ходьба по кругу с пятки на носок и так далее под русскую народную мелодию «Во саду ли, в огороде».
Воспитатель. Сегодня мы отправимся с вами в лес не простой, а сказочный. А поедем мы на лошадке.
Музыкально-ритмическая импровизация «Лошадка».
Воспитатель. А вот и лес. Приехали. Как красиво кругом! Посмотрите, какие красивые снежинки. Падают снежинки, белые пушинки.
Музыкально-ритмическая композиция «Снежный вальс» (упражнения с султанчиками).
Воспитатель. Зимой очень холодно, зверушки прячутся в свои домики, норки.
Стоит на полянке теремок, теремок,
Он не низок не высок, не высок.
Давайте постучим и спросим:
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Вот мышка-норушка.
(Показывает игрушку.)
Музыкально-ритмическое движение «Мышка» (семенящий мелкий бег).
Воспитатель. А кто еще?
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Это лягушка-квакушка
Зовет погремушкой.
Музыкально-ритмическое движение «Лягушата» (танец с погремушкой).
Воспитатель. А вот и зайка.
Музыкально-ритмическое движение «Зайка» (прыжки).
Воспитатель. А еще кто в теремочке живет? Отгадайте загадку – кто это?
Вот иголки и колючки
Вылезают из-под кучки.
(Ежик)
«Марш» С. Прокофьева (дыхательные упражнения по Стрельниковой, ходьба в приседе, стоя).
Воспитатель. Наступила ночь, все зверята ложатся спать.
«Колыбельная» (спокойные плавные движения руками).
Воспитатель.
Петушок кричит «ку-ка-ре-ку!»,
Петушок живет на крыше,
Он рано встает,
Голосисто поет,
Зверятам спать не дает.
Музыкально-ритмическая импровизация «Петушок».
Воспитатель.
А вот красавица лиса,
У ней шуба хороша.
Музыкально-ритмическая импровизация «Лиса».
Воспитатель.
Тише, тише,
Волк в своем домишке сидит
И зверушек сторожит.
Дети изображают волка.
Воспитатель. А вот кто идет весь лохматый, косолапый?
Дети изображают медведя.
Дети. Миша-медведь, не дадим тебе реветь.
Игра «Догонялки» – дети убегают на стульчики.
Воспитатель. Скажем «До свидания» зверятам и вернемся в детский сад.
Музыкально-ритмическая импровизация «Лошадка».
Данный текст является ознакомительным фрагментом.